- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- + 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列说法正确的是( )
A.10mL 酒精与 40mL 水混合后,得到的是 50mL 的酒精溶液 |
B.100mL 水和 50mL90%的浓硫酸混合后,可以得到 30%的硫酸溶液 |
C.100g5%的食盐水与 200g20%的食盐水混合后,所得溶液的质量分数为 15% |
D.10℃时,将质量分数为 15%的硝酸钾溶液 200g 加热升温到 40℃,溶质的质量分数变大 |
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察到瓶上的标签如下表所示。他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸。求:
(1)这100毫升浓硫酸的质量是____克?其中含溶质____克?
(2)若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是____?(保留0.1%)
(3)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸,需要____毫升这种浓硫酸和___毫升水?(保留至0.1)
浓硫酸(H2SO4)500mL | |
溶质的质量分数 | 98% |
密度 | ![]() |
相对分子质量 | 98 |
强腐蚀性、阴冷、密封储藏 |
(1)这100毫升浓硫酸的质量是____克?其中含溶质____克?
(2)若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是____?(保留0.1%)
(3)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸,需要____毫升这种浓硫酸和___毫升水?(保留至0.1)
找出一小块高锰酸钾晶体,用毫米刻度尺测量并估算出晶体的体积是1mm3。将其溶解在10mL水中制成溶液,经过4次10倍稀释后,10mL溶液中还存在100个高锰酸根离子。下列估算出的每个高锰酸根离子的大小中,正确的是( )


A.10-12m3 | B.10-13m3 | C.10-15m3 | D.10-17m3 |
下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图。

(1)请你指出图中的一个错误__________。
(2)如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会______(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择_____的量筒(填10mL、50mL、100mL)。

(1)请你指出图中的一个错误__________。
(2)如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会______(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择_____的量筒(填10mL、50mL、100mL)。
请仔细观察下面实验及溶液的变化并回答问题。

(1)请改正图中的错误操作_____;
(2)改正后继续实验,B中溶液变浑浊的原因是_____;
(3)在A(只考虑液体未滴加前)、B、C中
溶液的质量分数的大小关系是_____(用A、B、C和“>”、“<”、“=”表示)。

(1)请改正图中的错误操作_____;
(2)改正后继续实验,B中溶液变浑浊的原因是_____;
(3)在A(只考虑液体未滴加前)、B、C中

近几年,甲型H1NI型流感日趋严重,并出现了许多变种,有人感染H7N9病毒现已治愈。最有效的预防方法之一就是用消毒液对菜场空气消毒。政府采用的二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力、广谱、安全、高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速、彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等)。沈艳同学观察到瓶上的标签如下表所示。
求:
(1)这1000毫升二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯____克。
(2)若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合,请计算所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数。____(保留1位小数)
(3)我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少升水?____(写出计算过程)
二氧化氯(ClO2)1000毫升 | |
溶质的质量分数 | 80% |
密度 | 1.2克/厘米3 |
强腐蚀性,阴冷,密封储藏 |
求:
(1)这1000毫升二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯____克。
(2)若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合,请计算所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数。____(保留1位小数)
(3)我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少升水?____(写出计算过程)
某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)____;
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)___。
(3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误,她称取的氯化钠实际质量为____g。
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm3)___。

(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)____;
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)___。
(3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误,她称取的氯化钠实际质量为____g。
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm3)___。
某温度下,将质量分数为a%的某物质的溶液的浓度增大1倍,下列不可能实现
这一目标的方法为( )
这一目标的方法为( )
A.加入质量分数大于2a%的物质溶液 |
B.减少溶剂的质量 |
C.加入质量分数小于2a%的物质溶液 |
D.增加溶质的质量 |
今年11月以来温岭气温持续走低,火锅成为市民餐桌上的宠儿,吃火锅时,我们虽然没往锅内继续放盐但汤却越吃越咸,这是因为()


A.汤的上部淡下部咸 |
B.汤内盐的质量分数随着水份的蒸发而增大 |
C.汤内锅底的没溶解的盐溶解了 |
D.其它原因 |