- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列说法正确的是( )
A.10mL 酒精与 40mL 水混合后,得到的是 50mL 的酒精溶液 |
B.100mL 水和 50mL90%的浓硫酸混合后,可以得到 30%的硫酸溶液 |
C.100g5%的食盐水与 200g20%的食盐水混合后,所得溶液的质量分数为 15% |
D.10℃时,将质量分数为 15%的硝酸钾溶液 200g 加热升温到 40℃,溶质的质量分数变大 |
如图的曲线反应某物质在不同温度下达到饱和时其浓度情况。已知该固体从溶液中析出时不带结晶水。现有一份该物质在 t1℃时形成的饱和溶液,其状态在图中对应的点用 M 表示。当条件改变时,溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化,其中判断不正确的是( )


A.升温 10℃后,M 向右平移 |
B.加入溶质(假设温度不变)时,M 点向上平移 |
C.降温 10℃后,M 点沿曲线向左下移 |
D.蒸发溶剂(假设温度不变)时,M 点不动 |
下图是硝酸钾的溶解度曲线。

(1)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,在浓度不变的情况下变成饱和溶液,可采取的方法是_____;
(2)小明在 20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是_____。


(1)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,在浓度不变的情况下变成饱和溶液,可采取的方法是_____;
(2)小明在 20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是_____。

A.④中溶质的质量分数最大 | B.②⑤中溶质的质量分数相等 |
C.①③④中没有固体存在 | D.②④⑤的溶液为饱和溶液 |
下列四个图像分别表示对应的四种操作过程,其中表示正确的图像是( )


A.向pH=1的酸溶液中不断加水 |
B.向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液 |
C.某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 (m表示加入食盐的质量,A%表示溶质质量分数) |
D.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量M与反应时间t的关系图 |
已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示:

在20℃的实验室中,小明挖去新鲜冬瓜的瓤,将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中,并将一木块放入这一溶液中,木块处于漂浮状态,如图甲所示。
(1)经过
分钟,观察到仅有部分晶体溶解,此时,食盐水的溶质质量分数是_____
(2)经过
分钟后,才发现木块下沉,请在图乙中画出食盐水溶质质量分数随时间变化的趋势。
_____
温度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
溶解度(克) | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.6 | 36.6 |

在20℃的实验室中,小明挖去新鲜冬瓜的瓤,将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中,并将一木块放入这一溶液中,木块处于漂浮状态,如图甲所示。
(1)经过

(2)经过

_____
如图为市售盐酸标签的部分内容,其中36.0%~38.0%表示该盐酸中( )


A.溶质的溶解度 | B.溶剂质量分数 | C.溶质质量分数 | D.溶质的质量 |
如图所示,一物体悬挂在弹簧测力计下,并浸没在不饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内继续加入氯化钠晶体,则弹簧测力计示数变化情况是( )


A.一直变小 | B.先变小后不变 | C.一直变大 | D.先变大后不变 |
水是人类及自然界不可缺少的自然资源。日常生活中我们要科学地节约用水。现在有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克,其中含洗涤剂的质量分数为2%,则:
(1)该湿衣服上残留的洗涤剂质量为_____克?
(2)现欲用6000克清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法,
方法一:用6000克清水一次性漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为____克?(用分数表示) (假设每次“拧干”后湿衣服上都残留l00克溶液,下同)
方法二:将6000克清水分成等质量的两份,分两次漂洗,“拧干”后残留在湿衣服上的洗涤剂的质量为______克?(用分数表示)。
(3)由上计算分析,两种漂洗方法,哪一种方法效果好?_____________。
(1)该湿衣服上残留的洗涤剂质量为_____克?
(2)现欲用6000克清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法,
方法一:用6000克清水一次性漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为____克?(用分数表示) (假设每次“拧干”后湿衣服上都残留l00克溶液,下同)
方法二:将6000克清水分成等质量的两份,分两次漂洗,“拧干”后残留在湿衣服上的洗涤剂的质量为______克?(用分数表示)。
(3)由上计算分析,两种漂洗方法,哪一种方法效果好?_____________。
下列所示的图像能反映相对应实验的是()


A.向pH=12的石灰水中不断加水稀释 |
B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 |
C.在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 |
D.将等量的金属镁和锌分别和足量的相同质量分数的稀硫酸混合 |
现有溶质质量分数20%的硝酸钾溶液150g,将上述溶液平均分成三等分。
(1)往一份溶液中加入10g硝酸钾固体,固体全部溶解。求这时的溶质质量分数。________
(2)将另一份溶液恒温蒸发10g水,未析出晶体,则溶质质量分数变为多少?______________
(3)若要将第三份溶液的溶质质量分数变成30%,需要加入40%的硝酸钾溶液多少克?________________
(1)往一份溶液中加入10g硝酸钾固体,固体全部溶解。求这时的溶质质量分数。________
(2)将另一份溶液恒温蒸发10g水,未析出晶体,则溶质质量分数变为多少?______________
(3)若要将第三份溶液的溶质质量分数变成30%,需要加入40%的硝酸钾溶液多少克?________________