- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- + 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠。
实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图:

(1)实验过程中,合理的操作步骤为______(用序号填空)、称量精盐并计算产率。
(2)经过上述操作得到的精盐属于______(填“纯净物”或“混合物”);
(3)操作⑥中的错误是__________________。
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:

老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组的误差,各组对应的原因分析合理的是第______组。
第①组:过滤时不小心捅破了滤纸 第②组:没有蒸发干,精盐中仍有水分
第③组:蒸发时有滤液溅出 第④组:烧杯里的食盐未溶解完全就开始过滤
实验二:同学们用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。
(5)经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有____________(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时,俯视读数
③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ④装瓶时,有少量溶液洒出。
(6)溶液配制完成后,同学们又从同一溶液的上层、中层和下层各取出等量的液体测量氯化钠的质量分数是否相同,同学们是为了探究溶液的____________性。
实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图:

(1)实验过程中,合理的操作步骤为______(用序号填空)、称量精盐并计算产率。
(2)经过上述操作得到的精盐属于______(填“纯净物”或“混合物”);
(3)操作⑥中的错误是__________________。
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:

老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组的误差,各组对应的原因分析合理的是第______组。
第①组:过滤时不小心捅破了滤纸 第②组:没有蒸发干,精盐中仍有水分
第③组:蒸发时有滤液溅出 第④组:烧杯里的食盐未溶解完全就开始过滤
实验二:同学们用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。
(5)经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有____________(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时,俯视读数
③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ④装瓶时,有少量溶液洒出。
(6)溶液配制完成后,同学们又从同一溶液的上层、中层和下层各取出等量的液体测量氯化钠的质量分数是否相同,同学们是为了探究溶液的____________性。
如图甲所示为小乐配制100克溶质的质量分数为12%的氯化钠溶液的部分操作(其中托盘天平的砝码盒中质量最小的砝码为10克),回答问题:


(1)图甲所示的部分操作,先后顺序是______ (填写序号);
(2)在图甲①所示的操作中,应先调节天平平衡,然后在左、右托盘各放一张质量相等的称量纸,接下来的操作是______ ;
(3)在图甲③所示的操作中,小乐在用量筒量取水的过程中,若采取了图乙方式读取水的体积,则此操作将导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数______ (选填“>”或“<”)12%。


(1)图甲所示的部分操作,先后顺序是
(2)在图甲①所示的操作中,应先调节天平平衡,然后在左、右托盘各放一张质量相等的称量纸,接下来的操作是
(3)在图甲③所示的操作中,小乐在用量筒量取水的过程中,若采取了图乙方式读取水的体积,则此操作将导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数
甲、乙两同学分别配制NaOH溶液和稀硫酸并进行两者的中和反应实验,如图是实验室的常用仪器:

请回答下列问题:
(1)甲同学配制80g质量分数为10%的NaOH溶液,他首先在天平左盘放上_____(填上面的仪器名称),右盘添加一定质量的砝码并移动游码,左盘逐渐加入氢氧化钠,直到天平平衡。
(2)乙同学用98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸,需要用到上述仪器_____(填序号)。浓硫酸的稀释方法是_____中,并用玻璃棒不断搅拌,若用量筒量取浓硫酸时仰视读数,则所配制溶液的溶质质量分数会_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

请回答下列问题:
(1)甲同学配制80g质量分数为10%的NaOH溶液,他首先在天平左盘放上_____(填上面的仪器名称),右盘添加一定质量的砝码并移动游码,左盘逐渐加入氢氧化钠,直到天平平衡。
(2)乙同学用98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸,需要用到上述仪器_____(填序号)。浓硫酸的稀释方法是_____中,并用玻璃棒不断搅拌,若用量筒量取浓硫酸时仰视读数,则所配制溶液的溶质质量分数会_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
为了缓解环境污染问题给人们的生活以及工作带来的危害,政府部门纷纷出台了一系列节能减排的政策。《中国制造2025》将“节能与新能源汽车”作为重点发展领域,明确“继续支持燃料电池电动机汽车发展”的要求,如图是氢氧燃料电池的示意图。它的基本原理是:以氢气和氧气为原料,通过电化学反应直接产生电能,反应后的产物只有水。
(1)在燃料电池里需要加入30%的KOH溶液,现有10kg 10%的KOH溶液、14kg KOH固体和适量蒸馏水,可以配制出30%的KOH溶液___千克;
(2)电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液内负电荷移动方向为_____(填:“向左”或“向右”),溶液的pH_____(填“变大”“变小”“不变”)
(3)若燃烧1Kg氢气,需氧气_____千克。
(4)某汽车装备有每秒输出功为90000J,燃料电池发动机系统,该车以最高车速108km/h大约可持续行程600km。则该车以最高车速行驶时,发动机的牵引力为_____。
(1)在燃料电池里需要加入30%的KOH溶液,现有10kg 10%的KOH溶液、14kg KOH固体和适量蒸馏水,可以配制出30%的KOH溶液___千克;
(2)电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液内负电荷移动方向为_____(填:“向左”或“向右”),溶液的pH_____(填“变大”“变小”“不变”)
(3)若燃烧1Kg氢气,需氧气_____千克。
(4)某汽车装备有每秒输出功为90000J,燃料电池发动机系统,该车以最高车速108km/h大约可持续行程600km。则该车以最高车速行驶时,发动机的牵引力为_____。
实验室欲配制100克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,请回答下列问题:

(1)计算:需要氯化钠5克和水95克。
(2)称量:天平调平衡后,在天平右盘放入5克砝码,称量时发现指针向左偏,则应怎么处理?______________________
(3)量取:量取95mL水时需要用到的玻璃器材有__________。
(4)溶解:将量取的水倒入烧杯,用玻璃棒搅拌。
(5)如图所示的A、B操作都有错误。
A操作中的错误之处:_________________; B操作导致所配溶液的质量分数_______________。(填“偏大”“偏小”或“不变”)

(1)计算:需要氯化钠5克和水95克。
(2)称量:天平调平衡后,在天平右盘放入5克砝码,称量时发现指针向左偏,则应怎么处理?______________________
(3)量取:量取95mL水时需要用到的玻璃器材有__________。
(4)溶解:将量取的水倒入烧杯,用玻璃棒搅拌。
(5)如图所示的A、B操作都有错误。
A操作中的错误之处:_________________; B操作导致所配溶液的质量分数_______________。(填“偏大”“偏小”或“不变”)
实验室要配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
(1)需氯化钠的质量为________克。
(2)溶解操作中用玻璃棒搅拌,其目的是________。
(1)需氯化钠的质量为________克。
(2)溶解操作中用玻璃棒搅拌,其目的是________。
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察到瓶上的标签如下表所示。他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸。求:
(1)这100毫升浓硫酸的质量是____克?其中含溶质____克?
(2)若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是____?(保留0.1%)
(3)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸,需要____毫升这种浓硫酸和___毫升水?(保留至0.1)
浓硫酸(H2SO4)500mL | |
溶质的质量分数 | 98% |
密度 | ![]() |
相对分子质量 | 98 |
强腐蚀性、阴冷、密封储藏 |
(1)这100毫升浓硫酸的质量是____克?其中含溶质____克?
(2)若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是____?(保留0.1%)
(3)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸,需要____毫升这种浓硫酸和___毫升水?(保留至0.1)
在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的NaOH(氢氧化钠)溶液100克

(1)方法一中配制100g 10%的NaOH溶液,需要NaOH固体______g。
(2)方法一中配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为C→______(填字母序号)。

(3)方案二中所加水M的质量为多少?______
(4)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数,其他操作均正确,所配溶液中溶质的质量分数______10%(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

(1)方法一中配制100g 10%的NaOH溶液,需要NaOH固体______g。
(2)方法一中配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为C→______(填字母序号)。

(3)方案二中所加水M的质量为多少?______
(4)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数,其他操作均正确,所配溶液中溶质的质量分数______10%(选填“大于”、“小于”或“等于”)。