- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 水的组成和主要性质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有不溶性杂质)提纯实验,并用所得精盐配制50克5% 的氯化钠溶液。

(1)实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:
a.粗盐提纯实验的操作顺序为(填上述操作序号次序)________;
b.经操作⑥后滤液仍浑浊,原因可能是________(答出一点即可);
c.在操作④中,当观察到________时,停止加热。⑥步骤中的玻璃棒有________作用。
(2)实验二:用提纯得到的精盐配制50克5%的氯化钠溶液。经检测溶质质量分数偏小,其原因可能有(填下列序号)________。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出

(1)实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:
a.粗盐提纯实验的操作顺序为(填上述操作序号次序)________;
b.经操作⑥后滤液仍浑浊,原因可能是________(答出一点即可);
c.在操作④中,当观察到________时,停止加热。⑥步骤中的玻璃棒有________作用。
(2)实验二:用提纯得到的精盐配制50克5%的氯化钠溶液。经检测溶质质量分数偏小,其原因可能有(填下列序号)________。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
小明在协助老师清理实验室时,发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液。他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,为此设计并进行了如下实验。
(实验1)取该混合液50 g,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20g、40g、60g时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计)。
(实验2)另取该溶液50 g,加入一定量稀盐酸充分反应后,测得溶液的pH=7,然后再加入硝酸银溶液,测得实验数据见下图。

试分析计算:
(1)(实验1)中,第二组数据m为_________g。
(2)混合液中碳酸钠的质量分数是多少?_________
(3)混合液中氯化钠的质量分数是多少___________(计算结果精确至0.1%)?
(实验1)取该混合液50 g,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20g、40g、60g时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计)。
| 第I组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 |
稀盐酸的质量/g | 20 | 40 | 60 |
生成气体的质量/g | 2.2 | m | 5.5 |
(实验2)另取该溶液50 g,加入一定量稀盐酸充分反应后,测得溶液的pH=7,然后再加入硝酸银溶液,测得实验数据见下图。

试分析计算:
(1)(实验1)中,第二组数据m为_________g。
(2)混合液中碳酸钠的质量分数是多少?_________
(3)混合液中氯化钠的质量分数是多少___________(计算结果精确至0.1%)?
某同学用一定质量分数的Na2CO3溶液和一定质量的氯化钙粉末做实验。五次实验结果如下表所示:
根据实验结果回答下列问题:
(1)实验过程中,最明显的反应现象是________;
(2)表中的a值是________;
(3)实验中所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)________
实验次数 | 氯化钙质量/g | 碳酸钠溶液的质量/g | 碳酸钙的质量/g |
1 | 5.55 | 200 | 5 |
2 | 11.1 | 200 | 10 |
3 | 22.2 | 200 | 20 |
4 | 33.3 | 250 | 25 |
5 | 55.5 | 400 | a |
根据实验结果回答下列问题:
(1)实验过程中,最明显的反应现象是________;
(2)表中的a值是________;
(3)实验中所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)________
在20℃时,刘冰同学向100g水中依次加入氯化钠固体,充分溶解。实验过程如图所示。下列说法错误的是( )


A.20℃时,氯化钠的溶解度为36g | B.图②中的溶液是不饱和溶液 |
C.图③中溶液的溶质质量为40g | D.图③和图④氯化钠溶质质量分数相等 |
某校举行科学实验操作考查,由学生抽签确定考查的实验内容,要求根据提供的实验器材完成相关实验。
A组实验:提纯粗盐.
(1)粗盐提纯要经过三个步骤,合理的操作顺序是____________。

A.①②③ B.②①③
(2)以上三个步骤中都用到玻璃棒,请问玻璃棒在③中的作用是____________

B组实验:配制50克10%的氯化钠溶液。
(1) 按实验要求,右图中还缺少的玻璃仪器____________(填名称)
(2)为完成该实验,应称取固体氯化钠5克。若在称量的过程中发现天平的指针向左偏,则应该进行的操作是_______。
(3)下列操作中导致配置的溶液的溶质质量分数偏低的是____ (填字母)
A.量取水时平视量筒凹液面最低处读数
B.烧杯用水洗涤后未干就使用
C配置完成后将溶液转移至试剂瓶时有部分液体留在烧杯中
A组实验:提纯粗盐.
(1)粗盐提纯要经过三个步骤,合理的操作顺序是____________。

A.①②③ B.②①③
A.③②① | B.②③① |

B组实验:配制50克10%的氯化钠溶液。
(1) 按实验要求,右图中还缺少的玻璃仪器____________(填名称)
(2)为完成该实验,应称取固体氯化钠5克。若在称量的过程中发现天平的指针向左偏,则应该进行的操作是_______。
(3)下列操作中导致配置的溶液的溶质质量分数偏低的是____ (填字母)
A.量取水时平视量筒凹液面最低处读数
B.烧杯用水洗涤后未干就使用
C配置完成后将溶液转移至试剂瓶时有部分液体留在烧杯中
如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入氯化钠至过量(悬挂物不参与反应),则弹簧秤示数变化情况是( )


A.先变大后不变 | B.先变小后不变 |
C.先变小后变大 | D.先变大后变小 |
现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,下列操作中正确的是()
A.加入10g食盐 |
B.蒸发掉50g水 |
C.加入50g水 |
D.加入100g溶质质量分数10%的食盐溶液 |
配制500毫升溶质的质量分数为10%的稀硫酸,需要溶质的质量分数为98%的浓硫酸多少毫升(已知10%的稀硫酸的密度为1.07克厘米3 ,98%的浓硫酸的密度为1.84克/厘米3)
小科和小雪都解出了正确答案:需浓硫酸29.7毫升。
(1)请你把解答的过程写出来;________ 。
(2)接着老师又叫同学们计算加水的体积。
小科的计算过程:V加水=V稀-V浓=500毫升-29.7毫升=470.3毫升
小雪的计算过程:m加水=m稀-m浓=500毫升×1.07克/厘米3-29.7毫升×1.84克/厘米3=480.4克V加水=m加水/ρ水=480.4克/1克/厘米3=480.4毫升
你认为________同学的解答正确,另一位同学的解答错误的原因是________ 。
小科和小雪都解出了正确答案:需浓硫酸29.7毫升。
(1)请你把解答的过程写出来;________ 。
(2)接着老师又叫同学们计算加水的体积。
小科的计算过程:V加水=V稀-V浓=500毫升-29.7毫升=470.3毫升
小雪的计算过程:m加水=m稀-m浓=500毫升×1.07克/厘米3-29.7毫升×1.84克/厘米3=480.4克V加水=m加水/ρ水=480.4克/1克/厘米3=480.4毫升
你认为________同学的解答正确,另一位同学的解答错误的原因是________ 。
“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生科学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作,回答有关问题:
(1)若要用固体氯化钠配制100g溶质质量分数为15%的食盐溶液,配制过程中需要用到下述仪器组合有_______ (填字母编号)。

(2)配制(1)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤:
①通过计算,配制上述食盐溶液需要固体氯化钠15g,水85mL
②将托盘天平调节平衡后,把固体氯化钠直接放在左盘上称量,然后倒人烧杯中
③用量筒量取85mL水,倒人盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴好标签在上述实验操作步骤中,存在明显操作失误的步骤是________(填序号)。
(3)氯化钠称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的溶质质量分数________ (填“大于”“小于”或“等于”)15%
(1)若要用固体氯化钠配制100g溶质质量分数为15%的食盐溶液,配制过程中需要用到下述仪器组合有_______ (填字母编号)。

A. ①②③⑤ ![]() | B. ①③⑤⑥ ![]() | C. ①③④⑤ |
①通过计算,配制上述食盐溶液需要固体氯化钠15g,水85mL
②将托盘天平调节平衡后,把固体氯化钠直接放在左盘上称量,然后倒人烧杯中
③用量筒量取85mL水,倒人盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴好标签在上述实验操作步骤中,存在明显操作失误的步骤是________(填序号)。
(3)氯化钠称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的溶质质量分数________ (填“大于”“小于”或“等于”)15%
为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分,将废液过滤,取滤液20克于烧杯中,在不断振荡的条件下,向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量,有关的变化如右图所示:根据题中有关信息和图象分析回答下列问题:
(1)0-5表示碳酸钠先与________反应
(2)原溶液中的溶质成分有________(用化学式回答).
小明同学欲测定此次使用的石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方式如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表格(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应),根据实验数据计算:
(3)表中n的数值为________。
(4)样品中碳酸钙的质量分数是多少? (通过计算回答)_______
(5)求盐酸中溶质的质量分数是多少?(通过计算回答)_______
(6)求A点处溶液中溶质的质量是多少克?(通过计算回答)_______

(1)0-5表示碳酸钠先与________反应
(2)原溶液中的溶质成分有________(用化学式回答).
小明同学欲测定此次使用的石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方式如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表格(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应),根据实验数据计算:
(3)表中n的数值为________。
(4)样品中碳酸钙的质量分数是多少? (通过计算回答)_______
(5)求盐酸中溶质的质量分数是多少?(通过计算回答)_______
(6)求A点处溶液中溶质的质量是多少克?(通过计算回答)_______
实验次数 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |