- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 水的组成和主要性质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸标签上有如下内容，请阅读后计算：
硫酸化学纯（CP）
（500ml）
品 名：硫酸
化学式：
相对分子质量：98
密 度：
质量分数：98%
（1）该硫酸未开启前，硫酸溶液中溶质的质量是____克；
（2）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升? ____（结果保留一位小数）
硫酸化学纯（CP）
（500ml）
品 名：硫酸
化学式：
相对分子质量：98密 度：
质量分数：98%（1）该硫酸未开启前，硫酸溶液中溶质的质量是____克；
（2）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升? ____（结果保留一位小数）
溶质质量分数为3a%和a%的两种硫酸溶液等体积混合，混合后的溶液中溶质质量分数（ ）
| A．大于2a% | B．等于2a% |
| C．小于a% | D．无法确定 |
运用侯氏制碱法制得的纯碱中可能含有少量氯化钠。现取某种仅含有氯化钠一种杂质的纯碱样品23.4g全部溶解在350.0g水中，再加入氯化钡溶液166.0g，恰好完全反应生成碳酸钡沉淀。过滤出沉淀并干燥后，称得沉淀的质量为39.4g。
（1）求23.4g纯碱样品中碳酸钠的质量。________
（2）求滤液中氯化钠的质量分数。________
（1）求23.4g纯碱样品中碳酸钠的质量。________
（2）求滤液中氯化钠的质量分数。________
某校进行了学生科学实验操作竞赛，其中一竞赛题为：“粗盐配制100g10%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为下图甲中的________（填字母）。
（2）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制溶液
①称量时出现了左盘上翘的现象（如图乙），接下来的操作应该是________。
②以下操作会使所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是________。
（1）操作①、②、③依次为下图甲中的________（填字母）。
（2）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制溶液
①称量时出现了左盘上翘的现象（如图乙），接下来的操作应该是________。
②以下操作会使所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是________。
| A．氯化钠固体中含有不溶性杂质 |
| B．称量氯化钠时，用了生锈的砝码 |
| C．量取水时，仰视量筒读数 |
| D．一开始搅拌时，有部分液体溅出 |
| E．将配好的溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中 |
某中学每年在开学前都要对教室进行消毒处理，现医务室购买了一桶消毒剂，上标有“10升，1.1克/厘米3，20％”的字样。问：
（1）这一桶消毒剂的溶液质量是多少?消毒剂中含溶质质量是多少?______________
（2）学校内共有房间48间，每间要用去2%的消毒液约2千克，则至少需要从桶中取出多少千克消毒液？再加上多少水才能配出所需的量？______________
（1）这一桶消毒剂的溶液质量是多少?消毒剂中含溶质质量是多少?______________
（2）学校内共有房间48间，每间要用去2%的消毒液约2千克，则至少需要从桶中取出多少千克消毒液？再加上多少水才能配出所需的量？______________
配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）
| A．用量筒量取水时仰视读数 |
| B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 |
| C．氯化钠晶体不纯 |
| D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 |
云南红河被誉为蝶类的“伊甸园”。科考队发现此处箭环蝶爆发时，竹叶被幼虫吃光，但是，竹子不会因此而死去，而且来年还长得比往年更加枝叶繁茂。这是一种自然选择形成的生态系统稳定性。
（1）对这种生态系统稳定性的解释，你认为合理的是 （选填字母）。
箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食，它们喜欢吃什么呢？研究人员取四条干燥有吸水性的相同绳子，分别浸泡在清水、0.5%白酒（溶质为酒精）、0.5%蔗糖水、0.5%食盐水中相同时间。取出，相隔相同距离悬挂在环境相同的竹林之间。统计2小时内每条绳子上箭环蝶停留数，数据如下表。
（2）用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶，你认为科考人员建立的假设是 。
（3）箭环蝶大量聚集在绳子底端取食（如右图）。你的解释是 。
（4）若配制0.5%的食盐水4千克，需食盐 千克。
（1）对这种生态系统稳定性的解释，你认为合理的是 （选填字母）。
|
箭环蝶成虫常聚集在植物发酵腐烂处取食，它们喜欢吃什么呢？研究人员取四条干燥有吸水性的相同绳子，分别浸泡在清水、0.5%白酒（溶质为酒精）、0.5%蔗糖水、0.5%食盐水中相同时间。取出，相隔相同距离悬挂在环境相同的竹林之间。统计2小时内每条绳子上箭环蝶停留数，数据如下表。
| 箭环蝶 停留数（只） | 清水 | 0.5% 白酒 | 0.5% 蔗糖水 | 0.5% 食盐水 |
| 绳子上段 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 绳子中段 | 0 | 3 | 1 | 1 |
| 绳子底端 | 0 | 35 | 2 | 0 |
（2）用浸泡“白酒”的绳子引诱箭环蝶，你认为科考人员建立的假设是 。
（3）箭环蝶大量聚集在绳子底端取食（如右图）。你的解释是 。
（4）若配制0.5%的食盐水4千克，需食盐 千克。
松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。病原线虫从松树的伤口进入,寄生在树脂道中, 大量繁殖后遍及全株, 造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。目前, 防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔, 在小孔上插入药剂瓶(如图), 依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位, 达到防治松材线虫病的目的。
(1)松树适应性强、分布广,是我国山林植被的主要树种。从生态系统的成分看, 松树属于__________。
(2)为保证药剂输送到树体各个部位,小孔深度至少要到达松树茎结构中的____________________。该施药技术与大面积喷洒农药相比, 优点___________________________________________________。目前在公园、景区等病虫害防治中得到广泛应用。
(3)已知每瓶药剂的质量是50克,苦参碱的质量分数为0.3% 。欲利用质量分数30%的苦参碱原液, 配 制这样的免疫激活剂50000瓶,需要原液的质量是多少?
___________________
(1)松树适应性强、分布广,是我国山林植被的主要树种。从生态系统的成分看, 松树属于__________。
(2)为保证药剂输送到树体各个部位,小孔深度至少要到达松树茎结构中的____________________。该施药技术与大面积喷洒农药相比, 优点___________________________________________________。目前在公园、景区等病虫害防治中得到广泛应用。
(3)已知每瓶药剂的质量是50克,苦参碱的质量分数为0.3% 。欲利用质量分数30%的苦参碱原液, 配 制这样的免疫激活剂50000瓶,需要原液的质量是多少?
___________________