- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 水的组成和主要性质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
实验室要配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
（1）需氯化钠的质量为________克。
（2）溶解操作中用玻璃棒搅拌，其目的是________。
（1）需氯化钠的质量为________克。
（2）溶解操作中用玻璃棒搅拌，其目的是________。
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示。他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸。求：
(1)这100毫升浓硫酸的质量是____克？其中含溶质____克？
(2)若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是____？(保留0.1%)
(3)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要____毫升这种浓硫酸和___毫升水？(保留至0.1)
| 浓硫酸(H2SO4)500mL | |
| 溶质的质量分数 | 98% |
| 密度 |  |
| 相对分子质量 | 98 |
| 强腐蚀性、阴冷、密封储藏 | |
(1)这100毫升浓硫酸的质量是____克？其中含溶质____克？
(2)若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是____？(保留0.1%)
(3)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要____毫升这种浓硫酸和___毫升水？(保留至0.1)
找出一小块高锰酸钾晶体，用毫米刻度尺测量并估算出晶体的体积是1mm3。将其溶解在10mL水中制成溶液，经过4次10倍稀释后，10mL溶液中还存在100个高锰酸根离子。下列估算出的每个高锰酸根离子的大小中，正确的是（ ）
| A．10-12m3 | B．10-13m3 | C．10-15m3 | D．10-17m3 |
溶液的碱性强弱跟溶液中OH-的数量有关。一定体积的溶液中OH-数量越多，则溶液碱性越强。体积为150毫升20%的NaOH液液与体积150毫升20%的KOH溶液(密度均为1.1g/cm3)相比较，碱性更强的是( )
| A．NaOH | B．KOH | C．一样强 | D．无法比较 |
小明将19.4克部分变质的氢氧化钠放入185克稀盐酸中，恰好完全反应，得到食盐溶液200克。小明将所得食盐溶液蒸发掉46克水，得到16%的食盐溶液用于选种。请计算：
（1）利用上述实验小明测得样品中氢氧化钠的质量分数是多少？____
（2）200克食盐溶液中溶质的质量分数是多少？_________
（1）利用上述实验小明测得样品中氢氧化钠的质量分数是多少？____
（2）200克食盐溶液中溶质的质量分数是多少？_________
已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示：
在20℃的实验室中，小明挖去新鲜冬瓜的瓤，将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中，并将一木块放入这一溶液中，木块处于漂浮状态，如图甲所示。
（1）经过
分钟，观察到仅有部分晶体溶解，此时，食盐水的溶质质量分数是_____
（2）经过
分钟后，才发现木块下沉，请在图乙中画出食盐水溶质质量分数随时间变化的趋势。
_____
| 温度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
| 溶解度（克） | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.6 | 36.6 |
在20℃的实验室中，小明挖去新鲜冬瓜的瓤，将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中，并将一木块放入这一溶液中，木块处于漂浮状态，如图甲所示。
（1）经过
分钟，观察到仅有部分晶体溶解，此时，食盐水的溶质质量分数是_____（2）经过
分钟后，才发现木块下沉，请在图乙中画出食盐水溶质质量分数随时间变化的趋势。_____
科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定。他们将几枚校徽样品进行粉碎处理，四组同学各取6.0克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同体积的稀硫酸，完全反应后，对烧杯中剩余固体进行称量。相关的实验数据记录如下：
（1）判断第3次加入的稀硫酸有无完全反应，并说明理由：__________ 。
（2）6.0克样品与稀硫酸完全反应能产生氢气多少克?________
（3）同一枚校徽在生锈前后，完全反应消耗稀硫酸的质量如何改变?________ 。
| 组别编号 | 样品质量（克） | 加入稀硫酸体积（毫升） | 剩余固体质量（克） |
| 1 | 6.0 | 20.0 | 3.2 |
| 2 | 6.0 | 30.0 | 1.8 |
| 3 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
| 4 | 6.0 | 50.0 | 0.4 |
（1）判断第3次加入的稀硫酸有无完全反应，并说明理由：
（2）6.0克样品与稀硫酸完全反应能产生氢气多少克?
（3）同一枚校徽在生锈前后，完全反应消耗稀硫酸的质量如何改变?
化学兴趣小组的同学用一瓶含有少量氯化钠和氯化钙的固体混合物进行下列实验：取样品14 g，放入烧杯中，加入96 g碳酸钠溶液恰好完全反应后过滤，称得滤液的总质量为100 g。
(1)根据质量守恒定律，可知生成沉淀的质量为___________________________。
(2)固体混合物中氯化钙的质量是___________？
(3)所得滤液中溶质的质量分数是__________？
(1)根据质量守恒定律，可知生成沉淀的质量为___________________________。
(2)固体混合物中氯化钙的质量是___________？
(3)所得滤液中溶质的质量分数是__________？