- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 水的组成和主要性质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
用下列实验操作可分别完成“实验一：提纯粗盐并测定纯度”和“实验二：配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。
（1）实验一：请对实验一操作进行排序：________（填字母）
（2）实验二：
①若图B所用的烧杯使用前内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会________；俯视量取溶剂，溶质的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”或“不变”
②制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为________（填序号）；
③对上面两个实验，下列表格中的步骤和说法：
配制溶液正确步骤有________；粗盐提纯正确说法有________。（填序号，可多选）
（1）实验一：请对实验一操作进行排序：________（填字母）
（2）实验二：
①若图B所用的烧杯使用前内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会________；俯视量取溶剂，溶质的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”或“不变”
②制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为________（填序号）；
③对上面两个实验，下列表格中的步骤和说法：
| 配制溶液 | 步骤 | ||
| 1 | 计算：食盐5克 | ||
| 2 | 称量：先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码 | ||
| 3 | 量取：用量程40毫升量筒量取水 | ||
| 4 | 溶解：用玻璃棒搅拌加快溶解 | ||
| 粗盐提纯 | 说法 | | |
| 1 | D中玻璃棒的作用是加速溶解 | | |
| 2 | E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂 | | |
| 3 | D中所获食盐比理论低的原因可能是加入水不足，食盐没有全溶解 | | |
| 4 | A中称量结晶出的食盐时，先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码 | | |
配制溶液正确步骤有________；粗盐提纯正确说法有________。（填序号，可多选）
2013年，H7N9型禽流感疫情在我国发现多例病例。
消毒是预防H7N9流感的重要措施之一。某机场要用4500克溶质的质量分数为2％的过氧乙酸溶液消毒，则需要用________ 克溶质的质量分数为15％的过氧乙酸溶液来配制。
（2）流感病毒的直径为0．1微米左右，带有病毒的飞沫直径一般为l～l0微米。常用的三种口罩过滤孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0．1微米左右。上述口罩在防控流感中最有效的是________ (填序号)。口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识?________ 。
消毒是预防H7N9流感的重要措施之一。某机场要用4500克溶质的质量分数为2％的过氧乙酸溶液消毒，则需要用
（2）流感病毒的直径为0．1微米左右，带有病毒的飞沫直径一般为l～l0微米。常用的三种口罩过滤孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0．1微米左右。上述口罩在防控流感中最有效的是
石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_______________；
（2）计算该测定过程产生的全部二氧化碳质量．________
（3）求稀盐酸的浓度？________
（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_______________；
（2）计算该测定过程产生的全部二氧化碳质量．________
（3）求稀盐酸的浓度？________
下列食盐溶液，溶液质量分数不等于 5%的是( )
| A．5g 食盐完全溶解在 95g 水中得到的溶液 |
| B．100g 水中溶解了 5g 食盐得到的溶液 |
| C．每 100g 食盐溶液中含有 5g 食盐 |
| D．食盐和水按 1∶19 的质量比配成的溶液 |
放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为 1.08 克/厘米 3 左右，变质蛋密度可降至 1.03 克/厘米 3 以下。生活中，我们可以把鸡蛋放入密度为 1.03 克/厘米 3 的盐水中来判断鸡蛋是否变质。
(1)如图甲、乙、丙三个体积相同的鸡蛋，静止在盐水中，则这三个鸡蛋受到的浮力 F甲、F 乙、F 丙的大小关系是_________
(2)丙鸡蛋受到的浮力____________丙鸡蛋的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）
(3)如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中，其中最有可能已变质的是_______鸡蛋。
(4)配制密度 1.03 克/厘米 3 食盐水可用 60 克食盐溶于 1000 克水中，这种食盐水的质量分数约为______________（计算结果保留到 0.1%）。
(1)如图甲、乙、丙三个体积相同的鸡蛋，静止在盐水中，则这三个鸡蛋受到的浮力 F甲、F 乙、F 丙的大小关系是_________
(2)丙鸡蛋受到的浮力____________丙鸡蛋的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）
(3)如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中，其中最有可能已变质的是_______鸡蛋。
(4)配制密度 1.03 克/厘米 3 食盐水可用 60 克食盐溶于 1000 克水中，这种食盐水的质量分数约为______________（计算结果保留到 0.1%）。
实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示
(1)这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少 g？_____
(2)若用这瓶浓盐酸来配制 436.6g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是多少 mL？水的体积是多少 mL？________
(1)这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少 g？_____
(2)若用这瓶浓盐酸来配制 436.6g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是多少 mL？水的体积是多少 mL？________
某兴趣小组用15g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，还有其它难溶性杂质且不与稀硫酸反应），试分析回答：
（1）当稀硫酸质量为90g时，取出部分溶液加入碳酸钡粉末，则会产生的现象是________。
（2）稀硫酸质量在0~20g范围内，试用化学方程式解释未产生气体的原因________。
（3）求出P的值。 ________
（4）当稀硫酸质量为70g时，所得溶液中溶质质量分数是多少? ________
（1）当稀硫酸质量为90g时，取出部分溶液加入碳酸钡粉末，则会产生的现象是________。
（2）稀硫酸质量在0~20g范围内，试用化学方程式解释未产生气体的原因________。
（3）求出P的值。 ________
（4）当稀硫酸质量为70g时，所得溶液中溶质质量分数是多少? ________
将足量物质乙加入物质甲中，加入物质乙的质量与纵坐标y 的关系不能用如图所示曲线表示的是
| 选项 | 甲 | 乙 | 纵坐标y |
| A | 硝酸铜与硝酸银的混合溶液 | 锌粉 | 红色固体质量 |
| B | 氯化铁与稀盐酸的混合溶液 | 氢氧化钠 | 沉淀质量 |
| C | 不饱和氯化钠溶液 | 硫酸钾 | 溶质质量分数 |
| D | 久置于空气中的氢氧化钠溶液 | 稀盐酸 | 气体质量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
下列图像与所述实验相符的是
| A | B | C | D |
| 向一定量锌粒中加入 过量稀硫酸 | 向一定量氯化铵饱和 溶液中不断加入水 | t℃时，向一定量不饱和 的硝酸钾溶液中不断 加入硝酸钾晶体 | 向一定量氢氧化钠和 氢氧化钡的混合溶液 中加入稀硫酸 |
 |  |  |  |
| A．A | B．B | C．C | D．D |