- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- + 溶解度
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- 饱和溶液和不饱和溶液
- 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
已知:硝酸钾的溶解度随温度升高而増大。下图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说
法正确的是

法正确的是

A.操作1一定是加溶质 |
B.整个实验过程中硝酸钾的溶解度一定不变 |
C.①与②的溶质质量可能相等 |
D.②与③的溶质质量分数可能相等 |
20℃时,向4个盛有50g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如表所示,下列分析错误的是( )
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化钠的质量/g | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液质量/g | 60 | 65 | 68 | 68 |
A.①②所得溶液是20℃时氯化钠的不饱和溶液 |
B.③④所得溶液的溶质质量分数相等 |
C.20℃时,氯化钠的溶解度为36g |
D.20℃时,往②所得溶液加入2g氯化钠,溶液达到饱和 |
某同学对下表中的溶解度数据分析后,得出的结论错误的是
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
氢氧化钙的溶解度/g | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 |
硝酸钾的溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 61.9 | 110 |
氯化钠的溶解度/g | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.2 |
A.升温可将20 ℃时接近饱和的Ca(OH)2溶液变为饱和溶液 |
B.60 ℃,饱和KNO3溶液的质量分数约为52.4% |
C.温度变化对NaCl的溶解度影响较小 |
D.NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度 |
在20℃时,向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去).加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表。下列说法正确的是( )
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化钾的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的质量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A.在20℃时,实验3所得的溶液为饱和溶液 |
B.在20℃时,所得溶液的溶质的质量分数:实验1<实验2<实验3<实验4<实验5 |
C.在20℃时,实验1所得的溶液为不饱和溶液,可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液 |
D.在20℃时,实验4和实验5所得的溶液中溶质的质量不相等 |
20℃时,物质的溶解度在0.1克~1克范围内为微溶,已知
的溶解度如下表所示
若要用硫酸溶液和石灰石反应,来持续较快产生
气体,你认为下列措施可行的是( )

温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(克) | 0.1980 | 0.2036 | 0.2097 | 0.2047 | 0.1966 | 0.1669 |
若要用硫酸溶液和石灰石反应,来持续较快产生

A.将石灰石研成粉末状慢慢加入足量硫酸溶液中 | B.将块状石灰石加到热的硫酸溶液中 |
C.将少量的块状石灰石加到过量的碳酸溶液中 | D.将块状石灰石加到冷的硫酸溶液中 |
图A为食盐和硝酸钾的溶解度曲线。结合图形回答下列问题。

(1)硝酸钾溶液中的溶剂是_______。
(2)图中P点的含义是________。
(3)20℃时,向100 g水中加入40 g硝酸钾,若使硝酸钾完全溶解,可以采用的方法是_________。
(4)小明配置了20℃的氯化钠饱和溶液,利用图B所示装置进行实验,一段时间后,观察到试管Ⅰ中析出晶体。甲物质为(填序号)_________。
①浓硫酸 ②氢氧化钠 ③冰 ④氧化钙

(1)硝酸钾溶液中的溶剂是_______。
(2)图中P点的含义是________。
(3)20℃时,向100 g水中加入40 g硝酸钾,若使硝酸钾完全溶解,可以采用的方法是_________。
(4)小明配置了20℃的氯化钠饱和溶液,利用图B所示装置进行实验,一段时间后,观察到试管Ⅰ中析出晶体。甲物质为(填序号)_________。
①浓硫酸 ②氢氧化钠 ③冰 ④氧化钙
下列有关溶液的说法中,正确的是()
A.溶液一定是无色透明的 |
B.降温时饱和溶液可能无晶体析出 |
C.温度升高,某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少 |
D.不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大 |
t℃测得某物质(不含结晶水)在不同质量的水中溶解达到饱和状态时所溶解该物质的质量,绘制成如图中斜线。下列说法错误的是


A.t℃时该物质的溶解度为40g |
B.N点表示溶液中溶质的质量分数为20% |
C.加溶质能使M点的溶液达到饱和状态 |
D.图中4点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:N<M<P=Q |
如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线图,下列说法一定正确的是


A.0℃时A的溶解度为30 |
B.C可能是氢氧化钙溶液 |
C.采用蒸发结晶的方法除去A溶液中混有的少量B |
D.60 ℃ 时,等质量的A、C饱和溶液中,水的质量是A<C |
常温下,在两个各盛有10mL水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如图所示,下列说法中正确的是( )


A.该温度下,甲、乙两种物质的溶解度相同 |
B.升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解 |
C.甲溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液 |
D.乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液 |