在温度保持t℃不变时，某物质M的溶液经过如下变化，下列结论正确的是 （ ）

A．M溶液一定是不饱和溶液，Ml溶液一定是饱和溶液

B．Ml溶液、M2溶液都一定是饱和溶液

C．t℃时M的溶解度一定是50克

D．M1可能是饱和溶液，M2一定是饱和溶液

20 ℃时，在盛有100 g水的烧杯中加入70 g硝酸钾，充分溶解后，逐渐升温(不考虑水蒸发的影响)，测定不同温度时剩余固体的质量。测定结果记录如下表：

溶液温度/℃	20	30	40	50	60
剩余固体的质量/g	38.4	24.2	6.1	0	0

 
(1)20 ℃时，硝酸钾的溶解度为___。
(2)30 ℃时，所得溶液是硝酸钾的___(填“饱和”或“不饱和”)溶液，该溶液中硝酸钾的质量分数为___(结果精确到0.1%)。
(3)温度从50 ℃升高到60 ℃过程中，溶液中硝酸钾的质量分数___。(填字母序号，下同)
A．变大 B．变小
C．不变 D．无法判断
(4)将60 ℃时接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，下列方法能达到目的的有___。
A．升温　　　B．降温　　　C．加适量硝酸钾　　　D．加适量水

A．恒温蒸发水

(5)某同学要配制50 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液，实验时发现硝酸钾已结块，为了较快地溶解，合理的方法有___。
A．将硝酸钾研碎 B．用热水溶解
C．多加一些水 D．用玻璃棒搅拌

在花卉市场上经常见到用营养液培育观赏植物．配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1.4%的硝酸钾溶液，现欲配制这种硝酸钾溶液200克．
(1)需硝酸钾固体_____克，需水_____mL．(水的密度为1.0g/cm³)
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为：a、计算 b、称量(量取)c、溶解 d、装入试剂瓶．
现有以下实验仪器：托盘天平及砝码、量筒、药匙、蒸发皿、胶头滴管、烧杯、试剂瓶．
在以上给出的仪器中，有一个仪器在配制溶液过程中不需要的是_____，同时，若要成功配制此溶液，还缺少一个重要的仪器是_____，此仪器在配制过程中所起的作用是_____.
(3)下列方法能使接近饱和硝酸钾溶液由不饱和变为饱和的是_____．(从①-⑥中选序号填入)
①加水②加KNO3固体③蒸发水④冷却⑤加热但保持溶液质量不变⑥加饱和硝酸钾溶液
(4)现向硝酸钾饱和溶液中，逐滴加水稀释使其质量分数降至1.4%，在此稀释过程中，符合此溶液中溶质质量变化规律的图示是_____．
A、.     B、
C、     D、
(5)在t₁℃时硝酸钾溶解度为S克，该温度下把a克硝酸钾固体投入到b克水中，充分搅拌．
①当S、a、b满足的关系是______时，溶质的质量分数为；
②当S、a、b满足的关系是______时，溶质的质量分数为，若要使其溶质质量分数变为原来的1/3倍，需加水_____克．

许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系．其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列，而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系，下列关于溶液说法正确的是（   ）

A．饱和溶液包含浓溶液

B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系

C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系

D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系

下列数据是硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度。

温度 / ℃	10	30	50	60
溶解度 /g	氯化钠	35.8	36.3	37.0	37.3
硝酸钾	20.9	45.8	85.5	110

 
（1）30℃时，向100g水中加入45.8g硝酸钾，充分溶解后得到___________( 选填 “饱和”或“不饱和” ) 溶液；
（2）从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是________；

（3）40℃时，氯化钠的溶解度________（填“无法确定”、“大于”、“小于”）硝酸钾的溶解度；
（4）如图所示，小烧杯中盛放的是上述 (1) 中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质，分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是________ ( 填字母 ) 。
A冰    B浓硫酸  C硝酸铵  D氢氧化钠