- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- + 溶液
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下表是某同学的实验记录，以下说法错误的是（ ）
| 溶质 | 碘 | 高锰酸钾 | |||
| 溶剂 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
| 溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
| A．衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 | B．溶液都是均一、稳定、无色的混合物 |
| C．水、汽油、酒精都可以做溶剂 | D．同一物质在不同溶剂中溶解性不同 |
溶液对人类的生活、生产有重要作用．
（1）将一匙蔗糖放入足量水中，观察到的现象是 _____________________；
（2）人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用科学原理解释浸泡的目的是________________。
（1）将一匙蔗糖放入足量水中，观察到的现象是 _____________________；
（2）人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用科学原理解释浸泡的目的是________________。
硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。现将100克60℃时的饱和硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（ ）
| A．溶液的质量 | B．溶液里溶质的质量 | C．溶液里溶剂的质量 | D．溶质的溶解度 |
浙江嵊泗是个易旱缺水的海岛县．现在依靠海水淡化技术，每天可生产6600吨淡水，解决了缺水问题．该技术（原理如图所示）采用对海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质很难透过．下列说法正确的是（）
| A．浓海水中溶质质量增加 |
| B．浓海水中溶剂质量减少 |
| C．浓海水的溶质质量分数不变 |
| D．解决了缺水问题，可以不用节水了 |
在20℃时氯化钠的溶解度为36g，则在此温度下的氯化钠饱和溶液里，下列相互之间的质量比例关系正确的是（）
| A．溶质：溶液=9：25 |
| B．溶质：溶液 =9：26 |
| C．溶剂：溶质=25：9 |
| D．溶液：溶剂=17：8 |
植物油不能溶解在水中.却可以溶解在香蕉水中.由此说明( )
| A．香蕉水的溶解能力比水强 |
| B．水的溶解能力比香蕉水差 |
| C．一切物质都能溶解在香蕉水中 |
| D．同一种物质在不同溶剂中的溶解能力不同 |
现有一瓶密封的食盐水，下列有关其咸味的说法正确的是（）
| A．上部液体比较咸 |
| B．中部液体比较咸 |
| C．静置时间长了，底部液体比较咸 |
| D．不论何时品尝，各部分液体一样咸 |
已知50℃时氯化铵的溶解度为50g，则在50℃时的氯化铵饱和溶液中，溶质质量∶溶剂质量∶溶液质量等于( )
| A．1∶2∶3 | B．2∶3∶1 | C．3∶1∶2 | D．1∶3∶2 |