- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- + 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使小轿车内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此叙述正确的有()
A.冬天,因为使用暖空调,所以玻璃模糊属于汽化现象 |
B.这一物态变化过程中要吸热 |
C.夏天,车外空气中的水蒸气在玻璃液化使其模糊 |
D.冬天,要使玻璃清晰,应该打开雨刮器即可 |
人们都说:“被100℃的水蒸气烫伤,要比被100 ℃的热水烫伤严重得多”。小柯认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样,但100℃的水蒸气变成100℃的热水时,还要放出热量。对此,小柯设计了以下实验证明自己的观点。
[实验过程](实验过程中热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)
①将一定量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲所示位置,标记为A。
②向杯中插入导管,将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升。
③一段时间后,停止通入水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于t1。
(1)杯中水面上升是通入的水蒸气发生 (填物态变化名称)的结果。
(2)t2高于t1的原因是 。
(3)小江认为因未设置对照,小柯的实验还不足以证明他的观点。请你在原实验的基础上,帮助小柯设计后续实验方案(要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果): 。
[实验过程](实验过程中热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)
①将一定量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲所示位置,标记为A。
②向杯中插入导管,将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升。
③一段时间后,停止通入水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于t1。
(1)杯中水面上升是通入的水蒸气发生 (填物态变化名称)的结果。
(2)t2高于t1的原因是 。
(3)小江认为因未设置对照,小柯的实验还不足以证明他的观点。请你在原实验的基础上,帮助小柯设计后续实验方案(要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果): 。
早餐店常用多层蒸笼蒸馒头(如图所示),而师傅往往先从上层蒸格中拿馒头,为什么上层蒸格中的馒头先熟呢?请用物态变化的知识加以解释________。


有关物态变化的叙述正确的是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
坐汽车时,经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”,影响司机视线.要想尽快消除这些“哈气”,冬天和夏天时,请你用物理知识告诉司机应该怎么做?
下列现象不可能出现的是
A.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干 |
B.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠 |
C.有风的天气,游泳后从水中出来会感觉冷 |
D.冬天,戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上会出现小水珠 |
通常使用的液化石油气由气体变成液体而储存在钢罐里所采用的方法是
A.常温条件下压缩体积 |
B.低温条件下压缩体积 |
C.常温条件下增大体积 |
D.低温条件下增大体积 |
如图所示,是小明家电热水器下面连接的热水管和冷水管,冬天,小明洗热水澡时经常发现左侧的水管外壁上有水珠,而右侧的水管外壁上却没有水珠。根据你所学的知识帮助小明判断一下左侧的水管应该是___水管,这些小水珠是由室内的水蒸气_________(填一种物态变化的名称)形成的。

小丽在商场里买到一个有趣的玩具“喝水鸟”(如图甲):只要往头部滴一次水,且鸟身前面放一杯水,就能实现“低头喝’水——抬头——又低头‘喝’水——又抬头……”反复运动(如图乙)。仔细观察发现,“喝水鸟”由玻璃制成,鸟身由一支点承托,头部、玻璃管和底部连通并充满乙醚(易挥发,易液化),且整体密封。请运用所学知识解释“喝水鸟”能反复运动的原因。


_______


_______