如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，将其分别放入装有液体密度为ρ₁和ρ₂的两个烧杯中，可以判断：ρ₁________ρ₂．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m₁、m₂，则m₁________m₂．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）

学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。
（设计实验和进行实验）
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；
（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为____________；
（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
（4）计算出食用油的密度ρ。
方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；
（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；
（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；
（5）计算出食用油的密度ρ=________________。
（评估与交流）请分别找出两种方案中的不足之处：
方案一：_______________，
该测量方案导致测量结果_____。（选填偏大、偏小或无影响）
方案二：_______________，
该测量方案导致测量结果_____。（选填偏大、偏小或无影响）

利用一根吸管制作一个简易密度计

（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的_______（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来。若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法_______。
（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度_______（越长/越短/不变），受到的浮力大小_______（变大/变小/不变）
（3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计．下列四种刻度的标示合理的是_______。
（4）为了使测量结果更准确，如何使简易密度计上两条刻度线（如0．9、1．0）之间的距离大一些？写出一种方法。_______

小王用天平和量筒测量矿石的密度，

（1）有如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V₁；
③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；
④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V₂．
他应采用的正确的实验步骤顺序为（____）

A．①②③④

B．①②④③

C．②③①④

D．②③④①

 
（2）由图可知，矿石的质量为_______。矿石的密度为________。

棕榈油是炸制方便面的主要原料。棕榈油的种类较多，那么制作方便面的棕榈油是哪一种呢？小馨从食品厂拿到制作方便面的棕榈油样本，决定通过测定棕榈油的密度来确定 其种类。通过查阅资料，不同种类棕榈油的特性，如下表所示：


（1）以下是小馨测定棕榈油质量的步骤，请对以下步骤进行正确地排序______
A．调节平衡螺母，使天平平衡
B．用天平测量烧杯和棕榈油的总质量
C．用天平测量出烧杯的质量
D．根据所测数据计算出棕榈油的质量
E．把天平放在水平桌面上，游码放在标尺刻度线
（2）小馨测得空烧杯的质量为27．5克，烧杯和棕榈油的总质量以及棕榈油的体积如图所 示，那么该棕榈油的质量为_____克，体积为____毫升。
（3）通过计算可知，该棕榈油属于______棕榈油（填棕榈油种类名称）。

小芳进行了测量金属块密度的实验，

（1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把 移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线。称量结果如图甲所示，测得金属块的质量是_____g。
（2）再把金属块放入装有水的量筒，量筒在金属块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示．金属块体积是_______cm³。
（3）金属块的密度为多大？

今年小刚家种植的柑橘获得了丰收。小刚想：柑橘的密度是多少呢?于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114克，测得装满水的溢水杯的总质量是360克；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯和剩余水的总质量是240克。请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多少克？______
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（写出计算过程）______
（3）小刚用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。你的理由是：______________。

实验设计
只有天平，没有量筒，怎么测量一个不规则小石块的密度？实验仪器：托盘天平、烧杯（不能用来测量体积）、水、细线、笔、小石块
请写出实验的详细步骤，并用字母表示出所需要测的参数，最后的小石块密度用所测的参数表示。

现有弹簧测力计、细线、量筒、小木块（能放入量筒中），小木块的密度小于待测液体的密度。只用这些器材测定未知液体的密度。
（1）写出实验的主要步骤；
（2）用测出量和已知常数写出待测液体密度的数学表达式。

某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先选用某种液体进行实验，用天平测出液体的质量，并用______测出液体的体积，为了进行探究，他需要改变这种液体的______进行多次实验．为了进一步研究物质的特性，他还需要选用______（选填“不同”或“相同）种类的物质重复进行实验。