- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 密度及其特性
- 空心、混合物质的密度计算
- 密度的应用与物质鉴别
- 密度与温度
- 设计实验测密度
- 液体密度的测量
- 固体密度的测量
- 与密度有关的物理现象
- 密度公式的应用
- + 密度的大小比较
- 探究密度特性的实验
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（）
| A．c物质的密度最大 |
| B．a物质的密度最大 |
| C．b物质的密度是2×103kg/m3 |
| D．条件不足，无法判断 |
小明发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”。他所说的“铜比铝重”其实是指（）
| A．铜的体积比铝大 | B．铜的密度比铝大 |
| C．铜的硬度比铝大 | D．铜受到的浮力比铝大 |
，
, 则其密度之比为( )如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等。现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中（液体没有溢出），甲对地面压强的增加量大于乙对容器底部压强的增加量。若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙，则（）
| A．ρ甲可能等于ρ乙 | B．ρ丙一定大于ρ乙 | C．ρ丙可能小于ρ甲 | D．ρ丙一定小于ρ乙 |
关于物质的密度，下列说法正确的是（ ）
| A．一滴水的密度小于一桶水的密度 |
| B．“铁比棉花重”是指铁的密度比棉花的密度大 |
| C．液体的密度一定比固体密度小 |
D．根据 可知密度ρ与m成正比，与V 成反比 |
液体内部的压强随深度的增加而__________； 铁钉越尖，越易钉入木板，说明压力的作用效果与___________有关；甲、乙两个正方体放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，压力之比为9：4，则甲、乙的密度之比是__________。
2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。
（1）乔纳森采用了氦气作填充气体是因为氦气密度比空气________。
（2）若整个装置的总体积为100m3，空气的密度为1.29kg/m3，则整个装置受到空气的浮力为__________N。
（3）乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（1）乔纳森采用了氦气作填充气体是因为氦气密度比空气________。
（2）若整个装置的总体积为100m3，空气的密度为1.29kg/m3，则整个装置受到空气的浮力为__________N。
（3）乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
如图，在木棍的下端粘一块橡皮泥，将它分别放入密度不同的甲、乙、丙三杯液体中，木棍竖直在液体中，则（ ）
| A．木棍受到的浮力相同，乙杯中液体的密度最大 |
| B．木棍受到的浮力相同，丙杯中液体的密度最大 |
| C．木棍在乙杯液体中受到的浮力最大，丙杯中液体密度最大 |
| D．木棍在丙杯液体中受到的浮力最大，乙杯中液体密度最大 |
一支蜡烛在点燃一段时间后，还剩下1/3的体积，关于其质量和密度的说法
中正确的是（ ）
中正确的是（ ）
| A．质量和密度都变为原来的1/3 |
| B．质量和密度都不变 |
| C．质量为原来的1/3，密度不变 |
| D．条件不足，无法比较 |