一块质量为20g的冰化成水，质量将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)，化成水后，水的体积为_____cm³。

某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是

A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡

B．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4克

C．由丙图量筒的示数测得石块的体积是20厘米3

D．计算出石块的密度是3.57×103千克/米3

小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在表中。根据表中的数据求得液体的密度是_____g/cm³，容器的质量是_____g。

实验次数	1	2	3	4
液体体积V(cm3)	15	22	50	80
液体和容器的总质量m(g)	67	72.6	95	119

 

如图所示为一杯水和一杯酒精，用选项中四组器材进行实验探究，其中不能用来区别两者的实验组合是(　　)

A．铅笔　橡皮泥	B．小石块　细绳
C．天平　砝码　量筒	D．压强计　刻度尺

小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为 200g，小筒底面积 50cm² ，高 12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中，当水面距小筒底 10cm 时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。 

（1）该装置所能测量的物体的最大质量为________g；   
（2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离________（选填“大” 或“小”）；   
（3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为 m₁；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为 m₂ ，该石块密度的表达式为 ρ_石=________（水的密度用 ρ_水表示）

如图所示可以估测一支蜡烛的密度。用手提着蜡烛的引线，使蜡烛稳定在水中，测出蜡烛在水中的长度L_1，蜡烛全长L，可计算出蜡烛的密度为_______。

小东将装有适量水的水杯放在台秤的托盘上，台秤的示数为0.6kg．他又将一个用细线拴住的石块浸没在水中静止，如下图所示，台秤的示数为0.8kg．小东把石块放置在杯底并放手后，台秤的示数为1.1kg．由此可知石块的密度为____kg/m³。    

如图是一根环形管，注满水，内有一只乒乓球。请运用所学的知识，回答下列问题：

（1）若在A 处用火加热，则乒乓球会向哪个方向运动？________（选填“顺时针”或“逆时针”）。   
（2）根据此原理，你能解释冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部吗？________。

在室温条件下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作：

(1)最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是____。
(2)乙溶液在加50mL水的过程中，下列这些量逐渐减小的是______。
①溶解度　　　②溶质质量分数　　　③溶剂的质量　　　④溶液的密度

如图所示，小丽利用天平、玻璃杯、体积为20cm³的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。

（1）将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的零刻度线上，调节横梁平衡；
（2）在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m₀，其示数如图乙所示，m₀=_____________g；
（3）将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止且蜂蜜无溢出，如图丙所示。天平平衡后，砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m=150.4g，则蜂蜜密度ρ=_____________g/cm³；
（4）小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量．对比小丽的测量方法，小明所测得的密度值______________（选填“偏大”或“偏小”）。