- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- + 密度
- 密度及其特性
- 空心、混合物质的密度计算
- 密度的应用与物质鉴别
- 密度与温度
- 设计实验测密度
- 液体密度的测量
- 固体密度的测量
- 与密度有关的物理现象
- 密度公式的应用
- 密度的大小比较
- 探究密度特性的实验
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有一不吸水木球，其质量为10g，体积为20cm3 ，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球静止时，溢出水的质量为10g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是________（煤油的密度是0.8g/cm3,木球的密度是0.6g/cm3）
若给你一块小木块（ρ木<ρ酒精）、一只量筒（足够大）、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种（ ）
① 测出木块的质量；② 测出木块的体积；③ 测出木块的密度；④ 测出酒精的密度；
⑤ 测出木块所受水的浮力；⑥ 测出木块所受酒精的浮力
① 测出木块的质量；② 测出木块的体积；③ 测出木块的密度；④ 测出酒精的密度；
⑤ 测出木块所受水的浮力；⑥ 测出木块所受酒精的浮力
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①②③④⑤ | D．①②③④⑤⑥ |
科学研究中常用图像来表示两个量（ x ， y ）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是
| A．物体受到的重力与质量的关系 |
| B．物质的密度与质量的关系 |
| C．同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系 |
| D．物体受到的浮力与其排开液体体积的关系 |
如图甲所示，质量相同的a、b、c三种液体分别装在三个相同的玻璃杯中，如图乙是它们的质量与体积的关系图象，三个杯子从左至右依次装的液体种类是
| A．bca | B．acb | C．abc | D．bac |
小明在做有关浮力的实验中，测得装满水的溢水杯重力为4.8N，空小桶重力为0.2N，把它们放在水平桌面上，如图甲所示。再将一个质量为400g的小球轻轻放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如图乙所示。将装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，静止时测力计的示数如图丙所示。取g=10N／kg，ρ水=1.0×l03kg/m3。求：
(1)若溢水杯与桌面的接触面积为50cm2，放入小球前，装满水的溢水杯对桌面的压强。
(2)小球浸没在水中时所受的浮力。
(3)小球的密度。
(1)若溢水杯与桌面的接触面积为50cm2，放入小球前，装满水的溢水杯对桌面的压强。
(2)小球浸没在水中时所受的浮力。
(3)小球的密度。
如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是
| A．乙物质的密度比水大 |
| B．体积为50cm3的乙物质的质量为35g |
| C．质量为25g的甲物质的体积为30 cm3 |
| D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大 |
2010年4月，日本广岛大学高分子材料科研小组宜布，已研发出硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料。某型汽车使用的是质量高达237千克的钢质外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减少多少质量？（钢的密度ρ钢=7.9×103千克/米3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103千克/米）
已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总成量为320g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290g，（不计取出石块的过程中带走的水）则石块的质量为_____g，石块的密度为______g/cm3（ρ水=1.0×103kg/m³）
有三个完全相同的杯子，装满了水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别放入三个杯子里，则杯子里溢出水最多的是（ ）（ρ铜 =8.9×103kg/m3，ρ铁 =7.9×103kg/m3，ρ铝 = 2.7×103kg/m3）
| A．放铜块的杯子 | B．放铁块的杯子 |
| C．放铝块的杯子 | D．溢出的水一样多 |
分别由不同物质a、b，c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法不正确的是（）
| A．a物质的密度最小 |
| B．b物质的密度是1.0×103kg/m3 |
| C．c物质的密度是a物质密度的两倍 |
| D．b、c物质的密度与它们的质量、体积无关 |