- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- + 密度
- 密度及其特性
- 空心、混合物质的密度计算
- 密度的应用与物质鉴别
- 密度与温度
- 设计实验测密度
- 液体密度的测量
- 固体密度的测量
- 与密度有关的物理现象
- 密度公式的应用
- 密度的大小比较
- 探究密度特性的实验
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在通常情况下，氧气的密度是1.43______，玻璃的密度是2.5______，铁的密度是7.9×103______。（在数值后面填上合适的单位）
某容器容积为100cm3，质量为20g，装满某种液体后，总质量为100 g，则该液体的密度是多少g/cm3,合多少kg/m3？ ________________
如图所示是一实验小组测量某种液体密度的正确操作流程图，请根据图示把下表中的空缺填好。
____________________
| 液体与烧杯 的总质量/g | | 量筒中液体 的体积/㎝3 | 被测液体的 密度/㎏﹒m-3 |
| | 25 | | |
____________________
有一空瓶质量是20 g，装满水后总质量是80 g，则该瓶子容积是______mL；用此空瓶可装密度为1.8×103㎏/m3的液体________g。
甲、乙两个实心金属球，其密度之比ρ甲∶ρ乙＝2∶5，质量之比m甲∶m乙＝1∶2，那么甲乙两球的体积之比V甲∶V乙为： （ ）
| A．1∶5 | B．5∶1 | C．4∶5 | D．5∶4 |
归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据
，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：
____________________
，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：____________________
用一只烧杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与烧杯的总质量m的关系如图线AB所示，则：
(1)烧杯的质量是多少克?
(2)装满水时烧杯和水的总质量是0.24kg，烧杯的容积是多少毫升?
(3)当装满该液体时烧杯与液体的总质量为280g，则这种液体的密度是多少?
(4)计算C点对应的液体与烧杯的总质量。
(1)烧杯的质量是多少克?
(2)装满水时烧杯和水的总质量是0.24kg，烧杯的容积是多少毫升?
(3)当装满该液体时烧杯与液体的总质量为280g，则这种液体的密度是多少?
(4)计算C点对应的液体与烧杯的总质量。
木块的密度是0.6×103kg/m3，其物理意义是___________________________
将如图所示的木块沿虚线切除2/3,留下1/3部分，密度将______(填“变大”“变小”或“不变”)。
将如图所示的木块沿虚线切除2/3,留下1/3部分，密度将______(填“变大”“变小”或“不变”)。
已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ柴油=0.85×103kg/m3，ρ汽油=071×103kg/m3，ρ硫酸=1.8×103kg/m3，一个最多能装下1kg水的瓶子，能装下1kg的（ ）
| A．酒精 | B．汽油 | C．柴油 | D．硫酸 |