小洪同学用量筒盛某种液体，测得液体的体积V和液体与量筒的共同质量m，改变液体的体积，重复上述操作，如此反复实验后，做出如上图所示的图象，由图可知，当液体体积为30毫升时，液体与量筒的共同质量是_______克，其中量筒的质量是_______克。该液体的密度是_______千克/米³。

物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋人装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”出来看到这个现象，同学们非常惊讶，乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想:
猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
取三个空塑料瓶A、B、C，在各瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。
把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。
实验数据及现象记录如下表（米的密度约为1.37g/cm³）

瓶子编号	体积/cm3	质量/g	现象
A	22	14.4	跑出米
B	28	38.6	未跑出米
C	144	50.2	跑出米

 
（1）分析上述实验数据后回答：猜想1_______（填“正确”或“错误”）猜想2__ _____（填“正确”或“错误”）．你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是__ ____________。
（2）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题?____ _____.试举一例或说出你的一个设想，如________ ____________．

分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（    ）

A．a物质的密度最大

B．b 物质的密度是1.0×103kg/m3

C．c物质的密度是a的两倍

D．b、c的密度与它们的质量、体积有关

水中有甲、乙两支密度计，水面与甲的最上端刻度齐，与乙的最下端刻度齐，在回答“测牛奶的密度应该用哪支密度计？”这个问题时，一位同学用到了以下7句话：

（1）把密度计放入牛奶中它会漂浮在液面上：
（2）密度计漂浮在任何液体的液面上时，它所排开的液体受到的重力都与它自身受到的重力相等；
（3）牛奶的密度大于水的密度；
（4）一定体积的牛奶受到的重力大于同体积的水重；
（5）密度计排开较小体积的牛奶就可以获得足够的浮力；
（6）密度计漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些；
（7）应该选用密度计甲。
这些话中有的是多余的，采用下列哪种说法可以把问题讲得既精练又准确？（  ）

A．（1）（2）（3）（4）（6）（7）

B．（2）（3）（5）（6）（7）

C．（2）（3）（5）（6）

D．（2）（3）（4）（7）

一块长方体花岗岩纪念碑高、宽、厚分别为10m，3m，2m，密度为2.5×10³kg/m³，如果直接耸立在地面上，它对地面的压强为________Pa。由于地面所能承受的最大压强为1.2×10⁵Pa，为使地面能承受纪念碑，现把纪念碑立在高1m，密度为2×10³kg/m³的长方体基石上，则基石的底面积为________m²。