- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 种子的结构
- + 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要
A．一定的水分 |
| B．适宜的温度 |
| C．适度的光照 |
| D．充足的空气 |
小明很喜欢吃绿豆芽，可是绿豆芽是如何长出来的呢？他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时可将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是种子萌发的必需条件（ ）
A．阳光  | B．空气 | C．水分 | D．适宜温度 |
早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（）
A．种子萌发需要光  | B．防止风沙 | C．保湿、保温有利于种子萌发 | D．防止鸟类取食种子 |
南瓜（属双子叶植物）的花分为[1]雄花和[2]雌花两种，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊，如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中的 3 是由 2 中_________________发育而来的；
(2)图中 5 是南瓜种子萌发过程，在肥沃的土壤中，南瓜种子萌发初期所需要的营养物质来自_（选填“土壤”、“子叶”或“胚乳”）。
(1)图中的 3 是由 2 中_________________发育而来的；
(2)图中 5 是南瓜种子萌发过程，在肥沃的土壤中，南瓜种子萌发初期所需要的营养物质来自_（选填“土壤”、“子叶”或“胚乳”）。
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。下列组合不能达到相应目的的是（ ）
| 实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 处理 | 种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h | 机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h | 种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h | 机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h |
| A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 |
| B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 |
| C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 |
| D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 |
如图是菜豆种子萌发过程示意图，请根据图解回答问题：
（1）种子萌发时，首先突破种皮的胚的结构是________；
（2）菜豆种子萌发时，子叶出土了，从这方面来分析。农民在播种时，在播种的深度方面，应注意什么？________。
（3）一般植物的果实都是挂在枝头的，但落花生的果实却在地底成熟，这种方式有什么优点或缺点？________
（1）种子萌发时，首先突破种皮的胚的结构是________；
（2）菜豆种子萌发时，子叶出土了，从这方面来分析。农民在播种时，在播种的深度方面，应注意什么？________。
（3）一般植物的果实都是挂在枝头的，但落花生的果实却在地底成熟，这种方式有什么优点或缺点？________
如图是玉米种子和菜豆种子的结构图，下列说法正确的是（ ）
| A．它们都是由胚珠发育来的 |
| B．种子萌发时，图中D首先突破种皮发育成根 |
| C．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是E |
| D．玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照 |
种子的萌发手多种环境因素的影响．某生物兴趣小组进行了如下探究实验．
实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布
实验方案：
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是________，通过实验结果可以得出的结论是________．
（2）若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择________作为一组对照实验．若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于________环境中，其余条件都应与A组一致．
（3）每组不能只用一粒种子的原因是________．
实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布
实验方案：
| 级别 | A | B | C | |
| 实验 步 骤 | 一 | 烧杯底部垫上两层滤纸 | | |
| 二 | 分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养 | | ||
| 三 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，保持种子湿润 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，等量的废电池浸出液，保持种子湿润 | 不做任何处理 | |
| 四 | 观察绿豆种子的萌发情况并做好记录 | | ||
| 实验 结果 | 有50粒种子萌发 | 有6粒种子萌发 | 种子都不萌发 | |
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是________，通过实验结果可以得出的结论是________．
（2）若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择________作为一组对照实验．若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于________环境中，其余条件都应与A组一致．
（3）每组不能只用一粒种子的原因是________．