- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 种子的结构
- 种子的萌发
- 芽的发育
- + 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列说法正确的是( )
A.保持教室清洁与通风属于预防传染病中的保护易感人群 |
B.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是花药 |
C.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,有利于进行气体交换 |
D.运动时骨骼肌产生热量增加,皮肤血管血流量增加,不利于散热 |
分杨梅酸甜爽口,是人们喜爱的水果之一。
(1)吃的杨梅果肉是由花结构中的_____发育而成,杨梅味甜多汁,这些汁液主要存在于细胞的_____结构中。
(2)杨梅的保鲜期很短,通常只有1-2天。为延长其保鲜期,人们常常将杨梅放在保鲜袋中,扎口后再置于冰箱里冷藏。请结合所学知识,解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因_____。
(1)吃的杨梅果肉是由花结构中的_____发育而成,杨梅味甜多汁,这些汁液主要存在于细胞的_____结构中。
(2)杨梅的保鲜期很短,通常只有1-2天。为延长其保鲜期,人们常常将杨梅放在保鲜袋中,扎口后再置于冰箱里冷藏。请结合所学知识,解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因_____。
黄瓜植株的花,有的能结果,有的不能结果。对这种现象的合理解释是()
A.黄瓜花是单性花,只有雌花才能结果 |
B.黄瓜花是单性花,只有雄花不结果 |
C.黄瓜花是两性花,只有完成受精才能结果 |
D.黄瓜花是风媒花,只有风力充足才能结果 |
如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是( )


A.图乙中的② 和③ 组成了雌蕊 |
B.图甲中的① 和③ 分别是由图丁中的② 和③ 发育而来的 |
C.图丙中的① 和② 分别是由图乙中的④ 和⑥ 发育而来的 |
D.受精卵发育成图丁中的① ② ③ |
水蜜桃香甜美味,是大家喜爱的水果,如图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及示意图,Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图,请回答:

(1)图Ⅰ表示的是花结构中的______。
(2)当花完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,胚珠发育成为______,______发育成为果实。
(3)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫______。
(4)关于花生的谚语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”中所说“麻屋子”是由______发育而成,“红帐子”是由珠被发育而成,“白胖子”是由______发育而成。

(1)图Ⅰ表示的是花结构中的______。
(2)当花完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,胚珠发育成为______,______发育成为果实。
(3)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫______。
(4)关于花生的谚语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”中所说“麻屋子”是由______发育而成,“红帐子”是由珠被发育而成,“白胖子”是由______发育而成。
桃子营养丰富,是我国原产水果,各省区广泛栽培,并多有地方名品,请结合所学科学知识回答:
(1)桃树开花后,能见到很多蜜蜂在花丛中飞来飞去,并且蜜蜂身上往往沾有一些黄色的粉末。蜜蜂在桃的繁殖中,所起的作用是________________。
(2)不是每一朵桃花的子房都能发育成果实。子房要发育成果实,必须经历的重要生理过程是_______________。
(3)按果肉是否易与核分离,可将桃子分为“粘核”和“离核”两类,但不管怎样,桃核中一般只有一粒种子,其原因是一朵桃花中只有一个___________。
(4)桃的繁殖以“嫩芽苗砧嫁接为主,这种繁殖方式和种子繁殖的本质区别是能够保持亲本的_____________。
(1)桃树开花后,能见到很多蜜蜂在花丛中飞来飞去,并且蜜蜂身上往往沾有一些黄色的粉末。蜜蜂在桃的繁殖中,所起的作用是________________。
(2)不是每一朵桃花的子房都能发育成果实。子房要发育成果实,必须经历的重要生理过程是_______________。
(3)按果肉是否易与核分离,可将桃子分为“粘核”和“离核”两类,但不管怎样,桃核中一般只有一粒种子,其原因是一朵桃花中只有一个___________。
(4)桃的繁殖以“嫩芽苗砧嫁接为主,这种繁殖方式和种子繁殖的本质区别是能够保持亲本的_____________。
以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中的①是由图丁中的______(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的②是由图乙中的______(选填图乙中的标号)发育而来
(2)图乙中花最主要的结构是由雌蕊和雄蕊构成的,其中雌蕊包括______(填图乙中的标号)。
(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的______。(选填图丁中的标号)

(1)图甲中的①是由图丁中的______(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的②是由图乙中的______(选填图乙中的标号)发育而来
(2)图乙中花最主要的结构是由雌蕊和雄蕊构成的,其中雌蕊包括______(填图乙中的标号)。
(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的______。(选填图丁中的标号)
用温水将大豆种子泡软,去掉它的皮后就可以看到里面乳白色的“豆瓣”,豆瓣是大豆种子的_____,从豆瓣的数量可以看出,大豆属于_____(填“单子叶”或“双子叶”)植物。大豆种子是由子房里的_____发育而成的。
每年的西溪花朝节,绿堤两侧到处都是盛开的鲜花。

(1)如图所示是一朵红花的结构简图,在图中能产生花粉的是_____(填序号),①②③合称_____。
(2)有一种优良荔枝品种“桂味”,为保持其优良性状,通常采用的繁殖方法是_____(选填“扦插”“压条”或“嫁接”)。利用这种方式繁殖属于_____(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(3)我们能从各个方向看到绚丽多彩的鲜花,这是由于阳光在鲜花上发生了_____(选填“漫反射”或“镜面反射”)的缘故。花匠刚在鲜花上洒过水,透过水滴看花瓣,可以发现水滴下的花瓣和没有水滴处的花瓣相比,明显放大了,这滴水相当于一个凸透镜,透过水滴看到的花瓣其实是_____(选填“花瓣实物”“花瓣虚像”或“花瓣实像”)

(1)如图所示是一朵红花的结构简图,在图中能产生花粉的是_____(填序号),①②③合称_____。
(2)有一种优良荔枝品种“桂味”,为保持其优良性状,通常采用的繁殖方法是_____(选填“扦插”“压条”或“嫁接”)。利用这种方式繁殖属于_____(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(3)我们能从各个方向看到绚丽多彩的鲜花,这是由于阳光在鲜花上发生了_____(选填“漫反射”或“镜面反射”)的缘故。花匠刚在鲜花上洒过水,透过水滴看花瓣,可以发现水滴下的花瓣和没有水滴处的花瓣相比,明显放大了,这滴水相当于一个凸透镜,透过水滴看到的花瓣其实是_____(选填“花瓣实物”“花瓣虚像”或“花瓣实像”)
如图甲是桃花的结构示意图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答:

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于______。
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫______,结构⑨是______。
(3)桃的果实中,我们实用的部分⑦是由图甲中[___]______发育来的,结构⑧是由图甲中[___]______发育来的。

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于______。
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫______,结构⑨是______。
(3)桃的果实中,我们实用的部分⑦是由图甲中[___]______发育来的,结构⑧是由图甲中[___]______发育来的。