- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 种子的结构
- + 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
请你利用所学的生物知识,分析回答下列问题:
(1)下图示大豆的种子和幼苗,图乙中 A 所示的结构是由图甲中标号________所示的结构发育而来。

(2)张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上,你认为嫁接成活的关键是________。
(3)如图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是________点(选填“T1”或“T2”或“T3”)。
(1)下图示大豆的种子和幼苗,图乙中 A 所示的结构是由图甲中标号________所示的结构发育而来。


(2)张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上,你认为嫁接成活的关键是________。
(3)如图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是________点(选填“T1”或“T2”或“T3”)。
下图是菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答:([ ]中填数字,横线上填名称)

(1)在菜豆种子中,[ ] 是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由 发育而成的;
(2)[ 7 ]是由菜豆种子的[ ] 发育成的,[ 8 ]是由菜豆种子的[ ] 发育成的;
(3)根据种子中子叶数目来分,菜豆种子属于 植物种子。

(1)在菜豆种子中,[ ] 是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由 发育而成的;
(2)[ 7 ]是由菜豆种子的[ ] 发育成的,[ 8 ]是由菜豆种子的[ ] 发育成的;
(3)根据种子中子叶数目来分,菜豆种子属于 植物种子。
将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中,每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳含量并绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和二氧化碳含量,图中的曲线能够正确反映温度(A)和二氧化碳含量(B)随时间变化的是()
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() |
为探究种子萌发的环境条件,小华设计了如下实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况,如下表。
根据小华的实验设计,她探究的实验变量时什么?( )
A.温度和光照 B.温度和水分 C.光照和水分 D.水分和氧气
装置 | 甲 | 乙 | 丙 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
面巾纸干湿状态 | 潮湿 (含一定量的水分) | 干燥 | 潮湿 (含一定量的水分) |
种子萌发的数量 | 23 | 0 | 0 |
根据小华的实验设计,她探究的实验变量时什么?( )
A.温度和光照 B.温度和水分 C.光照和水分 D.水分和氧气
如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图,下列相关说法中,正确的是( )


A.条件适宜时,结构3将发育成叶和茎 |
B.a→d阶段,菜豆种子萌发必须要有阳光 |
C.结构4是胚乳,d→e阶段中,其中的有机物减少 |
D.1、2、3、4共同构成胚,胚是由受精卵发育来的 |
如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是( )


A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 | B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的 |
C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的 | D.大豆油主要来自图丁中的④ |
如图所示,甲图为探究果实发育过程中体积的变化曲线,乙图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线,丙图为脑部、生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线,请分析回答有关问题:

(1)甲图中曲线a与曲线b相比,果实能正常发育是因为花开放以后进行了_____、_____两个重要生理过程。
(2)乙图中曲线_____表示幼苗细胞干重的变化曲线,开始的变化趋势是因为种子吸水后呼吸作用增强而消耗体内原有的营养物质。
(3)丙图中曲线____表示生殖器官的生长速率,这说明青春期发育的最突出特征是_____。

(1)甲图中曲线a与曲线b相比,果实能正常发育是因为花开放以后进行了_____、_____两个重要生理过程。
(2)乙图中曲线_____表示幼苗细胞干重的变化曲线,开始的变化趋势是因为种子吸水后呼吸作用增强而消耗体内原有的营养物质。
(3)丙图中曲线____表示生殖器官的生长速率,这说明青春期发育的最突出特征是_____。
“一年之计在于春”,农民常在早春时节撒下稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率,在播种之后农户常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是( )
A.保温 | B.保持水分 |
C.防止阳光直射 | D.提供充足的氧气 |
普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:
①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份,均匀地摆放在6只培养皿内,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如下表:

请分析回答:
(1)根据表中数据,你得出的实验结论是_____________。
(2)6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明种子的萌发需要______。
(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),应该在_____(填温度范围)之间补充几个相同的实验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
(4)过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒没有发芽,原因是_______(种子处于休眠期除外)。
(5)该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究,结果如上图所示:由图可知,当播种量为_____千克/公顷时,普通小麦的产量最高。在小麦开花期间,同学们观察到小麦花的主要结构是________。
①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、
A.将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内。 |
③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如下表:
实验装置 | A | B | C | D | E | F |
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
发芽数(粒) | 48 | 74 | 82 | 94 | 84 | 75 |

请分析回答:
(1)根据表中数据,你得出的实验结论是_____________。
(2)6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明种子的萌发需要______。
(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),应该在_____(填温度范围)之间补充几个相同的实验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
(4)过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒没有发芽,原因是_______(种子处于休眠期除外)。
(5)该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究,结果如上图所示:由图可知,当播种量为_____千克/公顷时,普通小麦的产量最高。在小麦开花期间,同学们观察到小麦花的主要结构是________。
为探讨干旱对玉米产量的影响,以及在发育过程中提供有机养分能否弥补因干旱所造成的产量损失,某研究人员选择多株相似且具有花芽的玉米植株,随机分成等量的三组,进行如表所示的实验处理。实验的第八天雌花开花,对这些玉米同时进行人工授粉。在实验期间,定时测量子房的淀粉含量以反映子房发育过程中养分的变化,所得结果分别如下图所示。根据图表回答下列问题:(注:每日浇水200mL,以使玉米生长所需水分处于充足状态;人工授粉后再同时给予三组玉米充足的水分条件)
(1)在玉米种子剖面上滴上碘液,能看到________现象。
(2)根据下图所示,下列叙述中正确的是______。

(3)人工授粉后同时给予正常的水分条件,但乙、丙子房内的淀粉含量仍不能正常增加,由此可推断:________会严重影响种子的后续发育。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
每日浇水量/mL | 200 | 50 | 50 |
每日茎部注入蔗糖溶液量/mL | 0 | 0 | 30 |
(1)在玉米种子剖面上滴上碘液,能看到________现象。
(2)根据下图所示,下列叙述中正确的是______。

A. 在缺水状态下,子房内淀粉含量持续上升; |
B. 在水分充足状态下,子房内淀粉含量因受粉而快速上升; |
C. 在缺水状态下,茎部加注蔗糖溶液可使子房内淀粉含量持续上升; |
D. 在缺水状态下,受粉前的子房内淀粉含量可由茎部加注蔗糖溶液得到补充。 |