- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 种子的结构
- + 种子的萌发
- 芽的发育
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- 被子植物的有性生殖
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下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（ ）
| A．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的 |
| B．图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的 |
| C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 |
| D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同 |
幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的研究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下．连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示．在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示。
（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会___________，根本原因是___________。
（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物含量，则___________组的有机物含量最高。
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 种植深度 | 6cm | 11cm | 18cm | 25cm |
| 出土幼苗数量 | 29棵 | 30棵 | 26棵 | 20棵 |
| 未出土幼苗生长情况 | 1棵种子未萌发 | / | 幼苗略有萎缩现象 | 幼苗萎缩现象较明显 |
| 幼苗叶子大小 | 较大 | 较小 | 只有痕迹 | 只有痕迹 |
（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会___________，根本原因是___________。
（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物含量，则___________组的有机物含量最高。
被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是( )
| A．种子感染了病毒，失去了萌发能力 |
| B．萌发时外界条件不适宜 |
| C．种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去了活性 |
| D．种皮被破坏，失去保护作用 |
花生种子的形成和萌发过程如图所示，下面有关叙述不正确的是 （ ）
| A．1表示种皮 |
| B．花生种子的胚是新一代植物的幼体 |
| C．2表示种子萌发的过程，胚芽发育成茎和叶 |
| D．花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根 |
如图示菜豆种子的结构，请据图回答：
（1）图中1的功能是________；
（2）将来发育成茎和叶的结构是[]________；
（3）图中4的名称是________，将来发育成植物的________．
（4）菜豆种子的主要结构是________，它由胚根、胚芽、子叶、_______四部分组成．
（1）图中1的功能是________；
（2）将来发育成茎和叶的结构是[]________；
（3）图中4的名称是________，将来发育成植物的________．
（4）菜豆种子的主要结构是________，它由胚根、胚芽、子叶、_______四部分组成．
将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25 ℃温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）
| A．甲组种子先萌发 | B．乙组种子先萌发 |
| C．甲、乙组同时萌发 | D．乙组种子不萌发 |
下列各项中，描述了生物的一个较完整生命周期的是（）
| A．大豆从种子萌发到开花结果再枯萎 |
| B．人从婴儿期到成年期 |
| C．受精的鸡蛋发育成母鸡 |
| D．蝌蚪通过发育成为青蛙 |
小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（ ）
| A．甲用20粒种子，乙用10粒种子 |
| B．甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 |
| C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 |
| D．甲用小麦种子，乙用玉米种子 |
市场上卖的绿豆芽大多数都是无根豆芽，无根豆芽多数是以激素和化肥催发的，对健康产生一定的影响，某同学在学了种子的有关知识后，决定自己发绿豆芽，过程如下：取一定质量的绿豆种子，用水浸泡一晚上，然后就把绿豆放在有孔的篮子里，上面盖一块湿润的布，然后要将其放到阴暗的地方，每天早晚要给绿豆淋温水，根据以上信息下列描述不正确的是（ ）
| A．绿豆用水浸泡一晚上，是为了让种子达到能正常发芽的含水量 |
| B．每天把篮子放在阴暗的地方，是因为种子的萌发不能见光 |
| C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气 |
| D．每天用温水淋，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分 |
下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是( )
①种子吸收水分；
②胚根发育，突破种皮，发育成根；
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
①种子吸收水分；
②胚根发育，突破种皮，发育成根；
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
| A．②①③④ | B．①③②④ | C．①③④② | D．①②③④ |