- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- + 食物的消化与吸收过程
- 消化系统的组成
- 食物的消化与吸收
- 酶的催化作用
- 呼吸作用
- 人体血液循环系统
- 人体代谢废物的排出
- 能量的获得
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小肠是消化和吸收的主要场所，与小肠功能相适应的形态结构有：它是消化道中____ _的一段；小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的___ ____。
大米在人体内会发生各种变化，请分析回答问题：
（1）大米的主要成分是____ __，人体的消化道内能够消化米饭的消化液有 ，最终在小肠消化成葡萄糖被吸收。
（2）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成 ，同时释放能量。这样大米的重要使命就完成了。
（1）大米的主要成分是____ __，人体的消化道内能够消化米饭的消化液有 ，最终在小肠消化成葡萄糖被吸收。
（2）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成 ，同时释放能量。这样大米的重要使命就完成了。
为了探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
（1）分析实验结果可知：对酶活性有抑制作用的离子是 ；对酶活性有促进作用的离子是 ；
（2）该实验中设置4号试管的目的为 ；设置3号试管的目的是 。
| 试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1%NaCl溶液（mL） | 1 | | | |
| 1% CuSO4溶液（mL） | | 1 | | |
| 1% Na2SO4溶液（mL） | | | 1 | |
| 蒸馏水（mL） | | | | 1 |
| pH6.8缓冲液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1%淀粉溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 唾液淀粉酶溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 | ||||
| 取出试管，加入1%碘溶液0.1mL | ||||
| 观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 | |
（1）分析实验结果可知：对酶活性有抑制作用的离子是 ；对酶活性有促进作用的离子是 ；
（2）该实验中设置4号试管的目的为 ；设置3号试管的目的是 。
据报道，最近一家美国公司发明了一款3D打印机。打印出一叶长宽各4mm，厚0.5mm的微型肝脏，此肝虽小，却具有真正肝脏的大多数机能。为制造这叶肝脏，打印机叠加了约20层肝实质细胞和肝星状细胞（两种主要的肝细胞），还添加了来自血管的细胞，在肝内形成精妙的管道，使它存活5天以上。关于这则报道的评论，不合理的是（）
| A．打印的原料一定不是碳粉或墨水，而含有细胞 |
| B．肝脏内“精妙的管道”，应类似血管和毛细血管 |
| C．此肝脏应能将葡萄糖合成糖原，还能将一些有毒物质转化为无毒物质 |
| D．此肝脏应能分泌胆汁，使蛋白质变成微小的颗粒，最终分解为甘油和脂肪酸 |
为了认识酶作用的特性做了以下实验。下表是以20%的过氧化氢溶液为反应物的一组实验方法及结果。通过分析实验步骤2和3，可以得出的结论是( )
A．酶的催化效率受温度影响
B．酶的催化效率具有高效性
C．酶的催化对象具有专一性
D．高温会使酶失去活性
A．酶的催化效率受温度影响
B．酶的催化效率具有高效性
C．酶的催化对象具有专一性
D．高温会使酶失去活性
画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是( )
| A．人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期 |
| B．神经冲动的传递：外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 |
| C．肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房 |
| D．食物通过消化道的次序：食物→ 口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 |
奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。如图摘录的是其说明书的一部分信息。
（1）人体吸收该药的主要器官为 。
（2）该药物80%的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的器官是 。
（1）人体吸收该药的主要器官为 。
（2）该药物80%的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的器官是 。
下图是人体内糖代谢的图解，根据图解回答以下的问题：
（1）A过程发生的主要部位在 ，B过程表示 ；
（2）一般情况下，人体血糖浓度为0.05%时，机体对此做出的生理反应是 ；
（3）用含糖类的饲料养北京鸭，可使北京鸭变肥，其原因是 ；对于不能进食的人来说，仅靠点滴输入葡萄糖液，不能够长期维持其生存，从营养素和营养物质转化角度分析，其主要原因 。
（1）A过程发生的主要部位在 ，B过程表示 ；
（2）一般情况下，人体血糖浓度为0.05%时，机体对此做出的生理反应是 ；
（3）用含糖类的饲料养北京鸭，可使北京鸭变肥，其原因是 ；对于不能进食的人来说，仅靠点滴输入葡萄糖液，不能够长期维持其生存，从营养素和营养物质转化角度分析，其主要原因 。
下图所显示的生物学信息中，正确的是（）
| A．甲图可表示人体的呼吸曲线，其中bc段时间内处于吸气状态 |
| B．乙图可表示人体血液中含氧量的变化，其中OA段一定是动脉血管 |
| C．丙图可表示水果的呼吸作用曲线，其中B点对应的含氧量是有利水果储存的最佳条件 |
| D．丁图可表示人体三大有机物的消化曲线，其中B曲线对应的是脂肪 |
唾液淀粉酶随食物进入胃，而胃蛋白酶进入小肠，则下列说法正确的是（）
| A．唾液淀粉酶进入胃后，能继续消化淀粉 |
| B．唾液淀粉酶和胃蛋白酶都将最终在小肠内分解成氨基酸被吸收 |
| C．唾液淀粉酶和胃蛋白酶都会随粪便排出体外 |
| D．胃蛋白酶进入小肠后，能继续催化分解蛋白质 |