如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。据图判断,下列叙述中不正确的是( )
A.曲线AB段表示绿色植物既进行光合作用又进行呼吸作用
B.在B点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
C.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
D.整段曲线表明,随着光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
有数据表明我国因保鲜不当,每年果蔬的损失占产量25%-30%,价值近千亿元。同学们认为果蔬保鲜最关键的是在保存期间要降低果蔬的呼吸作用,减少有机物消耗。什么样的条件有利于抑制果蔬的呼吸作用呢?同学们在不同的温度和空气中不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值),其数据如下表所示:
CO2O2
温度
0.1%
1.0%
3.0%
10.0%
20.0%
40.0%
3℃
6.2
3.6
1.2
4.4
5.4
5.3
10℃
31.2
18.7
5.9
21.5
33.6
32.6
20℃
46.4
35.2
6.4
38.9
65.5
67. 2
30℃
59.8
21.4
8.8
56.6
100
102
40℃
48.2
17.3
7.1
42.4
74.2
73.5
 
(1)实验时对菠菜叶进行遮光处理,是为了避免______作用对实验结果产生影响。
(2)温州的特产瓯柑,贮藏后风味变得更佳。关于贮藏瓯柑的冷库环境条件,小宇同学分析了以上表格提出:温度3℃,空气中氧含量3.0%最有利于瓯柑贮藏。小洁同学认为该建议不合理,小洁同学的理由是______。
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
农业生产中,在保证水、肥等条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积的产量。如图所示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。以下关于下图的分析中,你认为不正确的是()
A.据图可知,叶面积指数为80时,植物无法积累有机物
B.据图可知,植物叶面积指数越小,越有利于植物生长
C.据图可知,当叶面积指数为40左右,植物生长速度比较快
D.据图可知,叶片交错重叠较大,则很多叶片吸收不到充足的阳光,这些叶片的异化作用将超过同化作用
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
老百姓的日常生活离不开“柴、米、油、盐”。以下有关说法中,错误的是()
A.“柴”指燃料,植物茎秆、天然气的燃烧会释放大量热量,这些热量最终来自于阳光
B.“米”指粮食,大米、面粉等主食中富含淀粉,我们可以用碘液来检验淀粉的存在
C.“油”指脂肪,大豆、花生种子中脂肪的消化主要依赖胰液、胃液和胆汁在胃内完成
D.“盐”除了指食盐外,还包括含钙、铁、碘等无机盐,人若缺铁易患贫血症
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
为了提高日光温室的经济效益,需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度,这对作物的生长、产品的品质关系极大。请阅读下面的文字,并回答问题:
(1)在冬季,温室密封,内外温差大,经常在温室内壁和薄膜(或玻璃)上结成一层水膜,致使影响作物的生长发育,请分析原因______。
(2)日光温室在严寒冬季密封时间长、通风少,易使温室内CO2严重缺乏,使蔬菜处于严重CO2饥饿状态,长期下去,植株长势弱,易早衰,产量低。因此温室内可利用物理和化学的方法定期施放CO2气体。请你写出一种利用化学的原理提高温室CO2含量的方法_____。
(3)在温室中进行无土栽培时,经常要给培养液“通气”,这样做的目的是_____。
(4)当阴雨连绵光照不足时,温室内温度应如何调整?为什么?____。
(5)在温室中栽培的青菜,易受“菜青虫”蚕食,农民常喷洒农药杀灭“菜青虫”。但这样的青菜农药残留量高,有的在喷药后的三个月内被食用仍可引起中毒,甚至危及生命。请你用所学知识给出一种解决“菜青虫”问题的方法,并说明其优点。_____。
当前题号:5 | 题型:简答题 | 难度:0.99
植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度(单位:毫克/(分米2·小时))。请回答:

(1)B点表示的意义是  
(2)如果白天光照强度较长时间为n1时,植物能不能正常生长?为什么?
(3)在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为______毫克。
(4)写出植物利用二氧化碳和水发生光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气的化学方程式,并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量(结果保留2位小数)。
当前题号:6 | 题型:None | 难度:0.99
如图所示A与B两装置分别是种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题。

(1)向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用     (选填“增强”或“减弱”)。幼苗的光合作用     (选填“增强”或“减弱”),其原因是     
(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将     (选填“增强”或“减弱”),其原因是  
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列说法错误的是( )
A.只有叶片才能制造有机物
B.通过光合作用储存在有机物中的能量于光能
C.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物
D.植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
黄岩蜜橘美名在外。当一只生长在枝条上的蜜橘,正在不断长大。关于蜜橘长大过程中的叙述,错误的是()
A.蜜橘在长过程所需能量最终来自太阳能
B.蜜橘在生长过程中机械能总量总保持不变
C.蜜橘生长所需的水分和无机盐主要来自于根吸收
D.蜜橘生长过程符合能的转化和守恒定律
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某同学在网上查到了以下资料:溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂,在酸性环境中呈黄色,中性环境中呈绿色,碱性环境中呈蓝色。他用如图装置探究光合作用的原料和产物,实验步骤如下:

(1)按图甲所示安装好实验装置,打开K1,关闭K2,用手捂住瓶壁后,观察到导管口有气泡冒出。此操作是为了__________
(2)将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中,加满蒸馏水,滴加嗅百里酚蓝酸碱指示剂,再向瓶内通入二氧化碳,直到溶液变__色。
(3)按图乙所示安装好实验装置,放在_________的环境中。
实验现象:一段时间后,看到气泡从植物表面冒出,导管①的管口处有水排出,溶液呈绿色。将带火星的木条放在导管②的管口处,打开 K2,木条复燃。
实验结论:____________________________________________________
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99