- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- + 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列是单子叶植物的特征的是（）
① 网状叶脉 ② 平行叶脉 ③ 直根系 ④ 须根系
⑤ 花瓣各部分的基数为4或5 ⑥ 花瓣各部分的基数为3
① 网状叶脉 ② 平行叶脉 ③ 直根系 ④ 须根系
⑤ 花瓣各部分的基数为4或5 ⑥ 花瓣各部分的基数为3
| A．①④⑤ | B．①④⑥ | C．②④⑤ | D．②④⑥ |
红枫的叶是红色、橙黄色或绿黄色的，我们仍说它是植物；而变色龙和青蛙的体色也常是绿色的，但我们称它们是动物，这是由于（）
| A．红枫不能移动位置，青蛙能自由运动 |
| B．红枫能利用阳光、二氧化碳和水制造养料，青蛙不能 |
| C．红枫不会繁殖，青蛙能繁殖出小蝌蚪 |
| D．红枫只能在阳光照射下生活，青蛙可以在地下生活 |
如图是某同学建立的生物分类图（注：有叶绿体就能进行光合作用），其中①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图分类（）
| A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 |
| B．①珊瑚、②侧柏、③墙藓、④衣藻 |
| C．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵 |
| D．①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌 |
爱科学喜欢看科普资料的小明同学从《十万个为什么》中了解到猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物。你认为其依据是（）
| A．它能对外界刺激作出反应 |
| B．它能进行光合作用制造养料 |
| C．它不能自由运动 |
| D．它是绿色的 |
下列关于植物类群的叙述，正确的是（）
| A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 |
| B．被子植物种类最多，分布极广，如桂花、石榴等 |
| C．实验中学内有几棵银杏，银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” |
| D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 |
下图为五种生物的形态图．
（1）图中 所示生物体内有脊柱（填序号，下同），图中 所示生物为单细胞生物．
（2）E蝗虫属于 （填“多足类”、“甲壳类”或“昆虫类”）动物；B向日葵能依靠 繁殖（填“种子”或“孢子”），这些生物都适于生活在 环境（填“陆地”或“水生”）．
| A．草履虫 | B．向日葵 | C．鲫鱼 | D．肾蕨 E．蝗虫 |
（1）图中 所示生物体内有脊柱（填序号，下同），图中 所示生物为单细胞生物．
（2）E蝗虫属于 （填“多足类”、“甲壳类”或“昆虫类”）动物；B向日葵能依靠 繁殖（填“种子”或“孢子”），这些生物都适于生活在 环境（填“陆地”或“水生”）．
