如图是某同学建立的生物分类图（注：有叶绿体就能进行光合作用），其中①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图分类（）A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B．①_刷题宝

题干

如图是某同学建立的生物分类图（注：有叶绿体就能进行光合作用），其中①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图分类（）

A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵

B．①珊瑚、②侧柏、③墙藓、④衣藻

C．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵

D．①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2015-12-21 09:54:38

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同类题1

植物分类图解中的①～⑤分别可代表（）

A．肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆

B．葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生

C．满江红、海带、水杉、玉米、银杏

D．肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆

同类题2

下列是我们日常吃的几种蔬菜，其中不属于植物的果实的是(　　)

A．黄瓜	B．萝卜
C．茄子	D．西红柿

同类题3

伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图)，细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。

（1）伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是（填序号）；
①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核
（2）若连接成活，图中乙伞藻上长出的伞帽形状为。

同类题4

生物体结构和功能的基本单位是_______，生物分类的基本单位是________。生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越________，棉花与小麦的共同点比小麦与水稻的共同点_______（填“多”或“少”），动物与植物之间的本质区别是_______________。

同类题5

（1）某学校的周边有柑橘、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按图1进行分类。其中确定②和③分别是上述六种植物中的_______和_______。

（2）图2是根据生物的特征进行分类的图示例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。则图中C类动物是以_______（填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”）为分类依据进行归类。蛇属于五类脊椎动物中的_______类动物。

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