- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- + 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果错误的是（）
| A．地球、水星和木星都属行星 |
| B．鲫鱼、青蛙和麻雀都属脊椎动物 |
| C．重力、弹力和摩擦力都是物体对物体的作用 |
| D．纯净水、纯牛奶和纯果汁都是纯净物 |
小芳同学依据某一标准进行分类，将6种生物的分类结果列入方框内。你认为她进行分类的依据是（）
类群1：螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2：家鸽、草鱼、大鲵
类群1：螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2：家鸽、草鱼、大鲵
| A．体温是否恒定 | B．脊柱的有无 |
| C．呼吸方式的不同 | D．生殖方式的不同 |
如图是四种鸟足类，请你分析比较，选择合适代号，填入空格中。
属于吃天牛幼虫的啄木鸟的是 ，属于吃田鼠的猫头鹰的是 ，属于吃鱼的野鸭的是 ，属于吃地下蚯蚓的松鸡的是 。
属于吃天牛幼虫的啄木鸟的是 ，属于吃田鼠的猫头鹰的是 ，属于吃鱼的野鸭的是 ，属于吃地下蚯蚓的松鸡的是 。
关于分类单位的特征解释中，正确的是（）
| A．分类单位越大，所包含的生物种类越少 |
| B．同一分类单位中，植物的特征完全相同 |
| C．分类单位越小，生物的共同特征越多 |
| D．生物分类的单位由小到大的顺序为：界、门、纲、目、科、属、种 |
下面是宁波沿海常见的海洋动物，属于软体动物的是（）
① 鲍鱼 ② 梭子蟹 ③ 海蜇 ④ 扇贝 ⑤ 章鱼 ⑥ 对虾
① 鲍鱼 ② 梭子蟹 ③ 海蜇 ④ 扇贝 ⑤ 章鱼 ⑥ 对虾
| A．①④⑤ | B．②③④ | C．①③④ | D．③⑤⑥ |
右图是正在交配的座头鲸，拍到座头鲸交配的景象，历史上还是第一次。下列关于座头鲸的说法正确的是（）
| A．座头鲸的生殖方式是有性生殖，体内受精 |
| B．座头鲸的呼吸器官是鳃 |
| C．座头鲸属于水生鱼类 |
| D．该海域中所有的座头鲸是一个群落 |