- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- + 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
余姚的姚江承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展，大量污水排放，使水体生态环境遭到严重破坏。为还“绿水绕姚城”的美景，余姚市市政府已开始全面整治。专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，比如投放主要以绿藻等浮游植物为食物的鲫鱼、鲢鱼，在治理中发挥了重要作用。
（1）鲫鱼、鲢鱼属于____(选填“脊椎”或“无脊椎”)动物。
（2）“鱼儿离不开水”说明了____是鱼生存的必需条件之一。
（3）鱼特有的运动器官是____，呼吸器官是____。
（4）鱼体上的粘液有____的作用。
（1）鲫鱼、鲢鱼属于____(选填“脊椎”或“无脊椎”)动物。
（2）“鱼儿离不开水”说明了____是鱼生存的必需条件之一。
（3）鱼特有的运动器官是____，呼吸器官是____。
（4）鱼体上的粘液有____的作用。
鲸鱼、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于( )
| A．鱼类、鱼类、鱼类、鱼类 |
| B．哺乳类、鱼类、两栖类、爬行类 |
| C．鱼类、鱼类、两栖类、软体动物 |
| D．哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物 |
老师找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是( )
①金蝉脱壳 ②螳臂当车③井底之蛙 ④瓮中捉鳖⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠⑦蜂拥而至
①金蝉脱壳 ②螳臂当车③井底之蛙 ④瓮中捉鳖⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠⑦蜂拥而至
| A．①②⑤⑦ |
| B．③④⑥ |
| C．①②④⑤ |
| D．①②⑤⑥ |
如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）A的身体由许多_____构成，依靠_____可区分它身体的前端和后端。
（2）B是一种农业害虫，它的身体分_____三部分，体表有坚韧的_____，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
（3）C生活在水中，用_____呼吸，用_____游泳，靠_____感知水流和测定方向。
（4）D的身体呈_____型，前肢变成_____。
（5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是_____。
（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有_____；D、E和A、B、C的主要区别是_____。
（1）A的身体由许多_____构成，依靠_____可区分它身体的前端和后端。
（2）B是一种农业害虫，它的身体分_____三部分，体表有坚韧的_____，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
（3）C生活在水中，用_____呼吸，用_____游泳，靠_____感知水流和测定方向。
（4）D的身体呈_____型，前肢变成_____。
（5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是_____。
（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有_____；D、E和A、B、C的主要区别是_____。
小敏在学校的实验田里摘大白菜的过程中，发现了田里有很多“熟悉的陌生人”：在潮湿的墙脚及树枝间，隐藏着大量的“田溜溜”。老师看到后，对大家进行介绍，其实这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物，在生物学中叫蛞蝓[kuò yú]，和蜗牛都属同一门生物。请问蛞蝓属于什么生物
| A．节肢动物 | B．软体动物 | C．环节动物 | D．腔肠动物 |
小明学习了生物分类的知识以后，将一些生物分为甲、乙两组，如表：
那么你认为他的分类依据是_____。有同学认为还可以根据体温是否恒定进行分类，其中体温恒定的生物是_____。
| 甲组 | 大鲵、扬子鳄、鲸、鲫鱼、鸡 |
| 乙组 | 蜗牛、蝴蝶 |
那么你认为他的分类依据是_____。有同学认为还可以根据体温是否恒定进行分类，其中体温恒定的生物是_____。
以下对动物及动物结构、生理和功能关系的描述中，错误的是( )
| A．鱼的体形呈纺锤形——减小游泳时水的阻力 |
| B．青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管——便于消化吸收营养物质 |
| C．鸟类的骨大多中空——减轻体重，便于飞翔 |
| D．猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军——适于捕食动物 |
如果用图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（）
| 选项 | 1 | 2 | 3 |
| A | 被子植物 | 裸子植物 | 种子植物 |
| B | 系统 | 器官 | 组织 |
| C | 爬行动物 | 脊椎动物 | 动物 |
| D | 细胞 | 器官 | 组织 |
A．A | B．B | C．C | D．D |
下图是几种常见的动物，据图回答问题：
（1）B动物的呼吸器官是________，E动物区别于其他动物的最主要特征是________.
（2）属于无脊椎动物的是________，能真正适应陆地生活的动物有________（请填动物的序号）.
（3）E动物有四大组织，其中________组织分布最广，E动物体内的八大系统是在________和________的调节下，形成了一个统一协调的动物体。
（1）B动物的呼吸器官是________，E动物区别于其他动物的最主要特征是________.
（2）属于无脊椎动物的是________，能真正适应陆地生活的动物有________（请填动物的序号）.
（3）E动物有四大组织，其中________组织分布最广，E动物体内的八大系统是在________和________的调节下，形成了一个统一协调的动物体。
如图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是（）
| A．邮票中动物均用鳃呼吸 | B．邮票中动物均属于恒温动物 |
| C．邮票中虾、蟹属于软体动物 | D．邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物 |