- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- + 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
认真观察下列图表，根据所给的动物鱼、虎、蛇、蛙、天鹅选择答案。
（1）图中A、B、C、D、E分别是哪些动物？____
（2）你把上述动物用字母按一定顺序（从简单到复杂）排列________
（1）图中A、B、C、D、E分别是哪些动物？____
（2）你把上述动物用字母按一定顺序（从简单到复杂）排列________
爬行动物、鸟类、哺乳动物共同的特征是（ ）
| A．生活在陆地上，卵生 |
| B．体温恒定，终生用肺呼吸 |
| C．体内受精，幼体发育摆脱了水的限制 |
| D．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强 |
学习了下列四种单细胞生物的相关知识后，小应绘制了单细胞生物分类检索表（如图）。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是（ ）
| A．甲——草履虫 | B．乙——酵母菌 | C．丙—大肠杆菌 | D．丁——衣藻 |
如图是7种生物或结构分类归的示意图，下列说法错误的是（ ）
| A．将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是细胞结构中都有成形的细胞核 |
| B．将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物 |
| C．将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体 |
| D．叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核 |
中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多科学知识。请欣赏以下诗句：
（1）如图是对诗句中几种常见的动、植物的分类图解，请将该图补充完整。甲_____ 乙_____。
（2）诗句C中造成这一差异的主要环境因素是_____。
| A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 |
| B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 |
| C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 |
| D．苔痕上阶绿，草色入帘青。 |
（2）诗句C中造成这一差异的主要环境因素是_____。
小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
| A．[鸡][犬]不宁 | B．[鹬][蚌]相争 |
| C．[蛛]丝[马]迹 | D．[虎]头[蛇]尾 |
对自然界存在的生命现象及相应的原因分析不合理的是
| 选项 | 生命现象 | 原因分析 |
| A | 人的体温恒定 | 产热和散热达到平衡 |
| B | 睡梦中拍打蚊子 | 神经调节 |
| C | 饭后血糖含量略有上升 | 胰岛素分泌不足 |
| D | 草原中的狼越来越善于奔跑 | 自然选择 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2019年1月3日,“嫦娥四号¨携带着生物科普试验载荷成功着陆在月球背面。密封的生物科普试验载荷内搭载了棉花种子、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物还有热控模块(控制温度)等。1月15日,棉花种子成功发芽。请回答:
(1)密封的生物科普试验载荷罐相当于一个微型的_________(选填“生物群落”生态系统”或“生物圈”),酵母菌在这个罐内所起的作用主要是__________
(2)棉花种子能成功发芽,说明生物科普试验载荷内还含有的物质是____________
(3)若将生物科普试验载荷内的6种生物分为两类,一类是棉花种子、油菜、土豆、拟南芥果蝇,另一类是酵母菌,请说出分类的依据:__________________
(1)密封的生物科普试验载荷罐相当于一个微型的_________(选填“生物群落”生态系统”或“生物圈”),酵母菌在这个罐内所起的作用主要是__________
(2)棉花种子能成功发芽,说明生物科普试验载荷内还含有的物质是____________
(3)若将生物科普试验载荷内的6种生物分为两类,一类是棉花种子、油菜、土豆、拟南芥果蝇,另一类是酵母菌,请说出分类的依据:__________________