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初中科学
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如果用图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是()
选项
1
2
3
A
被子植物
裸子植物
种子植物
B
系统
器官
组织
C
爬行动物
脊椎动物
动物
D
细胞
器官
组织
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-11 01:27:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
鲫鱼不停地用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是鲫鱼在进行()
A.摄食
B.散发体内的热量
C.吸收水分
D.呼吸
同类题2
如图是一幅不完整的检索表,用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类,则图中甲处的分类依据是___,乙处对应的动物是___.
同类题3
如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.
(1)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物(类群),A是涡虫,属于
动物(类群),
(2)D是蛔虫,属于线形动物(类群),身体细长呈圆柱形,有口
肛门(填有、没有)。
同类题4
下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是( )
选项
类群名称
特征
实例
A.
蕨类植物
有根、茎、叶分化,有输导组织,孢子生殖
苏铁、贯众
B.
腔肠动物
两侧对称,有口无肛门、
水螅、海葵
C.
鸟类
流线型、被覆羽毛、有两翼、有气囊
家鸽、蝙蝠
D.
环节动物
由许多相似的环状体节、有环带
蚕、水蛭
A. A B. B C. C D. D
同类题5
下面是宁波沿海常见的海洋动物,属于软体动物的是()
① 鲍鱼 ② 梭子蟹 ③ 海蜇 ④ 扇贝 ⑤ 章鱼 ⑥ 对虾
A.①④⑤
B.②③④
C.①③④
D.③⑤⑥
相关知识点
生命系统的构成层次
结构与层次
观察多种多样的生物
动物的分类
植物的分类