如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）

选项	1	2	3	4
A	被子植物	种子植物	裸子植物	藻类植物
B	界	门	目	纲
C	植物体	植物器官	植物组织	细胞
D	蜈蚣	昆虫	节肢动物	脊椎动物

 

A．A

B．B

C．C

D．D

爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是体内受精、体温恒定、终生用肺呼吸（______）

五一期间，小科在动物园观察到下列动物（如图），请回答：

（1）在分类上，它们都属于脊椎动物，因为在它们体内都有________
（2）鲤鱼用________呼吸、用鳍运动，身体呈流线形，适应水生生活。
（3）在胚胎发育上，图中动物属于胎生的是________，这类动物的幼体在母体子宫内发育，有利于提高成活率。（填序号）

下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）

A．牛科

B．偶蹄目

C．哺乳纲

D．脊索动物门

星期天小明在野外玩耍的时候捉到了一只蜗牛，他想知道蜗牛的结构，于是进行了一系列的探究之后终于有了一定的了解。请回答：
       
（1）观察蜗牛要用到的仪器是_______；图中_______结构对蜗牛具有保护作用。
（2）通过进一步的实验可知，蜗牛不具有_______觉。
（3）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是_______。
（4）蜗牛的细胞生命活动的主要在_______（填细胞结构名称）中进行。

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是

A．以上动物中体温恒定的是A和C

B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C．A体内有发达的气囊，能辅助呼吸

D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

下列动物中，进行无性生殖的是________，进行体外受精的是________，胎生的是________。（填标号）
①鸡②狗③大鲵④变形虫⑤水螅⑥鲫鱼⑦龟⑧蝗虫⑨大熊猫⑩鲸。

某科学兴趣小组，总结了教材中常见的坐标曲线，如图所示，甲图为两朵黄瓜雌花生长发育期间，果实体积变化曲线，乙图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线，丙图为蝗虫、家蚕、青蛙的特征图，丁图为某种生物的发育过程图，请分析回答有关问题：

（1）甲中曲线b形成的原因是________。
（2）乙图中曲线________表示幼苗细胞干重的变化曲线，开始时曲线下降是因为种子吸水后呼吸作用增强。
（3）图丙中的M表示的发育过程称为________（选填“变态发育”或“完全变态发育”或“不完全变态发育”），青蛙的幼体用________呼吸，所以只能生活在水中。
（4）图丁中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程：________。（用字母和箭头表示）

下列动物中，终身用鳃呼吸的是（   ）

A．白鳍豚	B．娃娃鱼
C．鳄鱼	D．鲨鱼

分类在我们学习科学中是一种很重要的方法。下面是两个图中展示的分类图。

（1）如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是____。
（2）如表为某同学将六种生物进行分类的结果，他的分类依据是____。

第一组	鸵鸟 斑马 金丝猴
第二组	草鱼 青蛙 眼镜蛇