- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- + 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
化学实验过程中,下列对意外事故的处理方法错误的是()
A.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭 |
B.烧碱液洒在皮肤上,先涂上适量稀硫酸溶液,再用水冲洗后 |
C.稀硫酸溅到皮肤上,立即用大量的清水冲洗 |
D.误服氯化钡溶液中毒,立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 |
中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是()
A.室内起火时,立即打开门窗通风 |
B.炒菜时,油锅过热着火,立即加人青菜灭火 |
C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门 |
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是( )
A.用嘴吹灭酒精灯的火焰 |
B.加热后的试管立即用水冲洗 |
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 |
D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖 |
某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
A | 物质性质与用途 | B | 日常生活经验 |
O2助燃—气焊切割金属 H2O2分解放出O2—实验室制O2 | 衣服上圆珠笔油—用汽油或酒精搓洗 区别棉和羊毛织物—取少量,点燃闻气味 | ||
C | 安全常识 | D | 化学与生活 |
煤气泄漏—打110报警 皮肤沾上浓硫酸—用水冲洗,再涂稀醋酸 | 维生素C—缺乏时引起坏血病 糖类、蛋白质—必需摄取的营养素 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
下列实验基本操作或事故处理,正确的是( )
A.为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶 | B.酒精灯打翻着火,立即离开 |
C.浓硫酸沾在皮肤上用水冲洗 | D.有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重 |
消防安全,人人有责。下列有关灭火器使用方法的分析不正确的是()


A.提灭火器时,手靠近瓶口,容易提起 |
B.拔保险销时,放开手柄,有利于拔出 |
C.用力压手柄时,手靠近瓶口,容易压下 |
D.对准火源根部扫射,灭火物质覆盖可燃物,快速灭火 |
实验操作规范与否就体现出了一个人的科学素养。以下几种实验操作,不正确的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() |
下列对实验意外事故的处理错.误.的是( )
A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗 |
B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓 |
C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭 |
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上 3%-5%的碳酸氢钠溶液 |