- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一个油漆匠给某人家油漆面积为24m2的地板，用去油漆6升（1升=0.001立方米），其油漆的平均厚度是（）
| A．2.5微米 | B．0.025毫米 | C．0.25毫米 | D．25微米 |
一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是1.300m则该刻度尺的最小刻度是( )
| A．1米 | B．1分米 | C．1厘米 | D．1毫米 |
下列单位换算过程中正确的是（）
| A．1800mm=1800÷1000m=1.8m |
| B．1.8m=1.8m×1000=1800mm |
| C．1.8m=1.8m×1000mm=1800mm |
| D．1.8m=1.8×1000mm=1800mm |
请在下面数据后填上合适的单位：
（1）一枚硬币厚度为2.1________；
（2）一位同学的身高为15___________；
（3）某位病人体温为39_________；
（4）一个量筒测量范围为0-100______。
（1）一枚硬币厚度为2.1________；
（2）一位同学的身高为15___________；
（3）某位病人体温为39_________；
（4）一个量筒测量范围为0-100______。
小明想做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。
（1）他查阅了相关资料，获得了如下信息：碳酸氢钠（NaHCO3）溶液可以吸收氯化氢气体，有关反应的化学方程式：NaHCO3＋ HCl ＝ NaCl ＋ H2O ＋ CO2↑
（2）他设计了以下装置进行实验：
请你回答下列问题：
（1）写出图中带序号仪器的名称：_________________
（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和D装置相连并观察到以下现象时：_______________ ，就可以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。
（3）小明在D装置中没有看到预期的现象，可能原因是_________________
（1）他查阅了相关资料，获得了如下信息：碳酸氢钠（NaHCO3）溶液可以吸收氯化氢气体，有关反应的化学方程式：NaHCO3＋ HCl ＝ NaCl ＋ H2O ＋ CO2↑
（2）他设计了以下装置进行实验：
请你回答下列问题：
（1）写出图中带序号仪器的名称：
（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和D装置相连并观察到以下现象时：
（3）小明在D装置中没有看到预期的现象，可能原因是
物体的_______________称为温度，温度计是根据________________原理制成的。如右图中，甲图温度读作___________________，乙图温度计的示数为_________________；
测量长度的基本工具是________，在国际单位制中, 长度的主单位是____。有一本1000页的书, 其厚度为4 厘米, 则每张纸厚度是________微米。
稀释浓硫酸
加热液体
倾倒液体
取用块状固体在物理学中，许多物理量的单位都是用物理学家的名字来命名的，这主要是为了纪念这些物理学家在物理学方面做出的巨大贡献，“焦耳”这个单位便是其中的一例．在下列各个物理量中，不是用“焦耳”作为单位的是（）
| A．功率 | B．内能 | C．功 | D．热量 |