- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下图是科学实验中常见的一些仪器,请按要求填空:

按要求填写上述仪器的编号:
(1)可直接在火焰上加热的玻璃仪器是_____________;
(2)用于吸取和滴加少量液体的是________________;
(3)既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是________________;
(4)实验室常用的加热仪器是___________。

按要求填写上述仪器的编号:
(1)可直接在火焰上加热的玻璃仪器是_____________;
(2)用于吸取和滴加少量液体的是________________;
(3)既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是________________;
(4)实验室常用的加热仪器是___________。
给下列数据填入合适的单位: ①合适的淋浴热水温度约为40~50_________________
②一本字典的厚度为3______________,其中每张纸的厚度约为80________________
③一支新铅笔的长约为0.175____________,矿泉水瓶装水体积为600_______________
②一本字典的厚度为3______________,其中每张纸的厚度约为80________________
③一支新铅笔的长约为0.175____________,矿泉水瓶装水体积为600_______________
科学是一门以实验为基础的学科,做科学实验需要实验仪器,我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下仪器:

(1)仪器a是用来测量____________大小的仪器。
(2)观察肉眼难于直接看到的微小物体应用仪器______________;取用块状固体物质时应用_________________。(填写仪器名称,写字母符号不给分)
(3)图中f、g两种试剂瓶的名称分别称为细口瓶与广口瓶,你认为哪种瓶子更适合于盛放液体试剂_____________________。
(4)想利用仪器h获取更大的像,应让仪器h在一定范围内____________被观察物体。

(1)仪器a是用来测量____________大小的仪器。
(2)观察肉眼难于直接看到的微小物体应用仪器______________;取用块状固体物质时应用_________________。(填写仪器名称,写字母符号不给分)
(3)图中f、g两种试剂瓶的名称分别称为细口瓶与广口瓶,你认为哪种瓶子更适合于盛放液体试剂_____________________。
(4)想利用仪器h获取更大的像,应让仪器h在一定范围内____________被观察物体。
实验时不慎将酒精灯打翻,引起酒精在桌面上燃烧,一般采取的简易灭火措施是()
A.用水冲灭 | B.找黄沙覆盖 |
C.将实验桌上的抹布打湿后覆盖 | D.用嘴吹灭 |
如图所示,某同学用量筒、足够多的水,一定重的铁块和细线,测量某一木块的体积,所作的步骤如下:
(1)以上步骤中可以省去不做的是_____________(用字母符号表示)
(填步骤前的序号)
(2)根据下图量筒的具体读数,得出木块体积V为_________cm3。(取整数)

(3)事实上木块在水中具有一定的吸水能力,考虑此因素你认为上述测量值比真实值应___________。(选填“偏小”或“偏大”)
A.往量筒内倒入适量的水,并记录下水的体积V1; |
B.用细线栓住铁块,轻轻放入量筒内水中,并使之全部浸没,记下铁块和水的总体积V2; |
C.取出铁块,用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中,记下此时的总体积V3;(以上细线体积忽略不计) |
D.计算出木块的体积; |
(1)以上步骤中可以省去不做的是_____________(用字母符号表示)
(填步骤前的序号)
(2)根据下图量筒的具体读数,得出木块体积V为_________cm3。(取整数)

(3)事实上木块在水中具有一定的吸水能力,考虑此因素你认为上述测量值比真实值应___________。(选填“偏小”或“偏大”)
如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,其中一把尺子的测量方式是正确的,请记录其测量值______________________。(要求保留估计值)

酒精灯是实验室常用的热源。
Ⅰ如图是酒精灯的火焰分层示意图,如图的火焰分层结构中的①是______________。
Ⅱ某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2秒后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。
由上述现象得出结论:酒精灯火焰的___________温度最高。(选填“焰心”、“内焰”或“外焰”)
该小组同学向老师请教,老师提示该层火焰与空气(或氧气)接触更充分。
定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表:

(1)由上表数据可得出结论:酒精灯火焰的____________温度最高。
该小组同学对该研究的结果产生疑虑,老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏,同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触,燃烧时与环境的能量交换最容易,热量散失最多,若给酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。
(2)结合定量研究结论,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是______________。
Ⅰ如图是酒精灯的火焰分层示意图,如图的火焰分层结构中的①是______________。
Ⅱ某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2秒后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。
由上述现象得出结论:酒精灯火焰的___________温度最高。(选填“焰心”、“内焰”或“外焰”)
该小组同学向老师请教,老师提示该层火焰与空气(或氧气)接触更充分。
定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表:

(1)由上表数据可得出结论:酒精灯火焰的____________温度最高。
该小组同学对该研究的结果产生疑虑,老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏,同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触,燃烧时与环境的能量交换最容易,热量散失最多,若给酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。
(2)结合定量研究结论,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是______________。

下图所示是测量体温的水银体温计,该体温计的量程是______________________;
最小刻度是___________;此时的读数是______________;由于_______________________,体温计离开人体后水银柱不会回落。
最小刻度是___________;此时的读数是______________;由于_______________________,体温计离开人体后水银柱不会回落。
