- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明刚刚经历了紧张的体育考试,下列有关说法不符合实际的是( )
A.小明跑完50m用时约8s |
B.比赛用排球的质量大约为0.28千克 |
C.长跑过程中,考生一直做匀速直线运动 |
D.长跑结束时,小明呼吸节奏与心率都比平时要快 |
根据生活经验,下列说法与实际相符合的是( )
A.液晶电视机的功率约1000W |
B.一百元人民币的长度约0.15m |
C.托起两个鸡蛋的力约10N |
D.光在空气中传播的速度约340m/s |
小科发现家里的干湿球湿度计(如图1所示)是由一支干球温度计和一支湿球温度计组成,湿球温度计的球部有湿棉纱包着。他利用学过的知识作出下列判断:

(1)小科认为,空气湿度越大,干球温度计和湿球温度计的示数相差越__(填“大”或“小”),这是因为__。事实证明,空气湿度也会影响液体的蒸发。
(2)小科想,如果把水换用酒精,效果是不是会更好?于是他和乐乐合作进行了图2实验,发现酒精确实比水消失得快。于是小科得出酒精比水容易蒸发的结论。乐乐提出异议,她认为这个实验没有控制变量,不能得出该结论。你同意谁的观点?理由是__。

(1)小科认为,空气湿度越大,干球温度计和湿球温度计的示数相差越__(填“大”或“小”),这是因为__。事实证明,空气湿度也会影响液体的蒸发。
(2)小科想,如果把水换用酒精,效果是不是会更好?于是他和乐乐合作进行了图2实验,发现酒精确实比水消失得快。于是小科得出酒精比水容易蒸发的结论。乐乐提出异议,她认为这个实验没有控制变量,不能得出该结论。你同意谁的观点?理由是__。
某兴趣小组在研究冰熔化实验时,发现冰熔化有快有慢之分,他们想知道影响冰熔化速度的因素,于是提出了以下两种猜想:
猜想1:环境温度可能会影响冰熔化速度。猜想2:冰块的颗粒大小可能会影响冰熔化速度。
(1) 请列举一个生活实例作为“猜想1”是合理的依据。_____
(2)小丽为了验证“猜想2”,设计了如下实验方案:

步骤一:用量筒量取20毫升蒸馏水2份,分别倒入20格、每一格为l厘米3的冰块槽和10格、每一格为2厘米3的冰块槽中(如图甲所示)。
步骤二:把冰块槽放到同一冰箱的冷冻室里,冷冻足够长时间。
步骤三:从冰箱里取出冰块槽,迅速将全部冰块(形状如图乙所示)分别放入两个相同的漏斗中熔化(室温高于lO℃),观察并记录冰块全部熔化所用的时间。
(3)请你回答下列问题 ①实验步骤二目的是为了保持冰的_____相同。 ②本实验能验证冰块的颗粒大小会影响冰块熔化速度,颗粒小的冰熔化的速度较快。请你分析可能的原因:_____。
猜想1:环境温度可能会影响冰熔化速度。猜想2:冰块的颗粒大小可能会影响冰熔化速度。
(1) 请列举一个生活实例作为“猜想1”是合理的依据。_____
(2)小丽为了验证“猜想2”,设计了如下实验方案:

步骤一:用量筒量取20毫升蒸馏水2份,分别倒入20格、每一格为l厘米3的冰块槽和10格、每一格为2厘米3的冰块槽中(如图甲所示)。
步骤二:把冰块槽放到同一冰箱的冷冻室里,冷冻足够长时间。
步骤三:从冰箱里取出冰块槽,迅速将全部冰块(形状如图乙所示)分别放入两个相同的漏斗中熔化(室温高于lO℃),观察并记录冰块全部熔化所用的时间。
(3)请你回答下列问题 ①实验步骤二目的是为了保持冰的_____相同。 ②本实验能验证冰块的颗粒大小会影响冰块熔化速度,颗粒小的冰熔化的速度较快。请你分析可能的原因:_____。
人们早就知道,物体吸进太阳能的能力与物体的颜色有关,小玲对“吸收太阳能与物体表面的颜色之间的关系”进行了实验研究;在黑色塑料白色塑料袋内装入相同质量的水,插入温度计后系好,放在阳光下暴晒,每隔相同的时间,读出温度计的示数,数据记录如下:
(1)小玲在实验中采用的科学研究方法是________。
(2)由以上研究可知,人们使用的太阳能热水器的集热管表面颜色以________色为宜。
(3)若水的比热为4.2×103J/(kg·℃),一太阳能热水器装满水后,水的质量为100kg,集热管接收太阳能的有效面积约为2m2,每小时1m2接收面积上有效接收太阳能约为2.1×106J,则该热水器装满水后每小时水温升高多少℃? ________
(1)小玲在实验中采用的科学研究方法是________。
塑料袋 | 水的质量m/kg | 初温t0/℃ | 温度t1/℃ | 温度t2/℃ | 温度t3/℃ | … |
黑色 | 1.0 | 15.0 | 22.3 | 27.8 | 31.5 | … |
白色透明 | 1.0 | 15.0 | 16.5 | 17.8 | 19.0 | … |
(2)由以上研究可知,人们使用的太阳能热水器的集热管表面颜色以________色为宜。
(3)若水的比热为4.2×103J/(kg·℃),一太阳能热水器装满水后,水的质量为100kg,集热管接收太阳能的有效面积约为2m2,每小时1m2接收面积上有效接收太阳能约为2.1×106J,则该热水器装满水后每小时水温升高多少℃? ________
我国科考队员展开南极科学考察过程中开展了多项科学探究。
(1)南极某地区冰层的深度与其年代(指距今多少年)的关系如图所示,科考队员用钻探获取了50米冰层深处的冰芯,由图可知此次钻探获取的最深处的冰芯距今大约_____年。

(2)科考队员在南极格罗夫山地区发现了新的陨石分布区,并找到上千块陨石。科考队员对编号为“cz20100603”的陨石进行密度测量:首先用天平测量其质量为960克,然后测量其体积为300厘米3,则陨石的密度是多少?_____
(3)这块陨石的形状不规则,请你设计一种测量这块陨石体积的方法_____。
(1)南极某地区冰层的深度与其年代(指距今多少年)的关系如图所示,科考队员用钻探获取了50米冰层深处的冰芯,由图可知此次钻探获取的最深处的冰芯距今大约_____年。

(2)科考队员在南极格罗夫山地区发现了新的陨石分布区,并找到上千块陨石。科考队员对编号为“cz20100603”的陨石进行密度测量:首先用天平测量其质量为960克,然后测量其体积为300厘米3,则陨石的密度是多少?_____
(3)这块陨石的形状不规则,请你设计一种测量这块陨石体积的方法_____。
下列是小伟参加学校运动会后记录的一些数据。其中单位明显记录错误的是( )
A.跳高校记录1.35厘米 | B.男子铅球质量5干克 | C.运动会当天气温25℃ | D.100米跑步成绩12.5秒 |
大气中二氧化硫浓度超过一定值,葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放,为研究二氧化硫对葫芦藓的影响,某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位:株)。请据此分析作答:
(1)葫芦藓在栽种时,每组栽种250株的原因是________;
(2)二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,主要是叶片细胞中的________遭到了破坏,结果导致葫芦藓不能进行光合作用合成有机物;
(3)通过对本实验的分析推理可知,苔藓植物受害程度不仅与污染源的距离有关,还和污染________有关。
| 6天 | 12天 | 18天 | 24天 | 30天 |
1组 | 72 | 145 | 208 | 250 | |
2组 | 57 | 128 | 187 | 193 | 250 |
3组 | 49 | 113 | 164 | 172 | 250 |
4组 | 41 | 93 | 149 | 196 | 224 |
5组 | 34 | 79 | 107 | 154 | 182 |
(1)葫芦藓在栽种时,每组栽种250株的原因是________;
(2)二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,主要是叶片细胞中的________遭到了破坏,结果导致葫芦藓不能进行光合作用合成有机物;
(3)通过对本实验的分析推理可知,苔藓植物受害程度不仅与污染源的距离有关,还和污染________有关。
铺设水泥路时,有时要在水泥中掺入少量纤维材料以增加牢固程度。某科学兴趣小组为探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度,设计好方案,利用图中装置用落锤对样品进行连续撞击直到样品断裂,将数据记录在下表中。


请回答下列问题:
(1)样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的_____来判断;
(2)表中“ ”处填写的内容应为_____;
(3)为缩短检验上述规格样品的实验时间,需减少撞击次数,可采用的方法是_____。


请回答下列问题:
(1)样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的_____来判断;
(2)表中“ ”处填写的内容应为_____;
(3)为缩短检验上述规格样品的实验时间,需减少撞击次数,可采用的方法是_____。
下列科学方法中,不正确的是( )
A.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒,利用了建立理想模型法 |
B.研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变,利用了控制变量法 |
C.比较物质的吸热能力时,用加热时间反映物质吸收的热量,利用了类比法 |
D.研究电流热效应时,用玻璃管内液面上升高度反映电流产生的热量,利用了转换法 |