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初中科学
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下列科学方法中,不正确的是( )
A.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒,利用了建立理想模型法
B.研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变,利用了控制变量法
C.比较物质的吸热能力时,用加热时间反映物质吸收的热量,利用了类比法
D.研究电流热效应时,用玻璃管内液面上升高度反映电流产生的热量,利用了转换法
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0.99难度 选择题 更新时间:2020-03-19 01:40:22
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同类题1
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,下面是初中科学中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②研究磁场时,引入“磁感线”;③研究光合作用是否需要二氧化碳时,选择相同的两株植物;④研究植物吸水时,将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输。其中采用建立模型法的有( )
A.①③
B.②④
C.①
D.②
同类题2
科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法。下面四个研究中,采用“等效替代法”的是( )
A.研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
B.研究电流时,把它与水流相比
C.探究两个阻值为
R
的电阻串联时,可用一个阻值为2
R
的电阻来代替
D.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
同类题3
下列四个例子中,采用了相同的科学研究方法的是( )
①根据电流所产生的效应认识电流 ②研究电流时把它比作水流 ③根据磁铁产生的作用来认识 ④磁场够利用磁感线来描述磁场
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
同类题4
物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例: ①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻;②用光线表示光的传播方向;③研究电流时把它与水流相比;④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中,采用了相同研究方法的是()
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
同类题5
科学中研究一些看不见、摸不着的现象时,通常用一些非常直观的现象去认识,下列研究运用了这种方法的是( )
A.研究电学相关知识时,用电路图来代替实物电路进行分析研究
B.判断电路中是否有电流时,可通过电路中的灯泡是否发光来确定
C.研究导体电阻与长度的关系时,控制导体材料、横截面积等因素相同
D.研究电压时把电压比作水压
相关知识点
科学探究所需要的基本技能