生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是同学们应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（　　）

A．一个茶杯的高度大约为0.15米	B．我们上课的教室内空气的体积约为35立方米
C．一瓶矿泉水的体积约为600毫升	D．我们的课桌高度约为750毫米

有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设到量程的高度都是h)，如果倒入50mL的液体，对量筒而言，所装液体的液面将________，对量杯而言，液面的高度将________ (填：“大于”“小于”或“等于”)，如果它们最小刻度都是5mL，则当所测液体体积较大时，选用________测量要准确。 

小刚在室温为 20℃的实验室内测量一杯热水的温度，当他将水银温度计的玻璃泡浸入热水中时，发现温度计内的水银柱很快上升。当某时刻水银面经过 35℃这一刻度时，这示数表示( )

A．此时刻热水的温度	B．此时刻房间内气温
C．此时刻玻璃泡内水银温度	D．不能表示任何物体的温度

某同学测量一小石块的体积，向量筒里倒入一定量的水，，俯视得数据为 20 毫升，而放入小石块后水面上升又仰视得数据为 30 毫升。则关于小石块的体积，下列说法正确的是( )

A．大于10立方厘米	B．小于10立方厘米
C．由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于 10 立方厘米	D．无法确定

有一支温度计刻度均匀，但是示数不准确，将它放入冰水混合物中示数为 15℃，在把它放入 1 标准大气压的沸水中示数为 95℃。   
（1）如果用它去测已知实际温度为 25℃的液体温度，则温度计的示数________（选填“大于”或“等于”或“小于”）25℃。   
（2）如果我们继续用此温度计去测某液体温度，示数为 75℃，则液体的实际温度为________。

请读出以下数据：

（1）如甲图所示，铅笔的长度为________cm。
（2）乙图中纽扣的直径是_________mm。

经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应的测量结果，其中正确的是( )

A．用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大

B．用天平测量物体质量时左盘放砝码右盘放待测物   偏小

C．用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数   偏大

D．在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密   偏大

下列实验操作中，正确的是( )

A．若酸碱溶液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，随后用大量清水清洗

B．用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回原瓶中

C．实验室里两个无标签的试剂瓶中均有白色固体，为分清是白糖、食盐，可用品尝的方法区别开来

D．烫伤后，立即用冷水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏

酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
（I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。
（1）由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是________________________________。
（II）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表。

（2）由上表得出结论：________（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。
（3）结合定量研究结论，图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是____（填字母序号）。

（III）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。
（4）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）
①________________________；②________________________。

回答下列有关实验基本操作的问题   
（1）下列仪器：烧杯、试管、蒸发皿、量筒和集气瓶，其中可以直接用于加热的有________， 既不用来加热又不能用于反应容器的有________；   
（2）熄灭酒精灯的方法是________；   
（3）加热试管时，先均匀加热，后集中加热是为了________；   
（4）判断玻璃仪器是否洗净的标志是_______（填字母）。   
A、 用自来水洗涤三次  B、 用蒸馏水洗涤三次
C、 洗涤后的仪器已经透明，看不到污渍 D、 仪器内壁均匀附着一层水膜