小明发现金属钠在二氧化碳中燃烧生成黑色颗粒和白色固体物质。经查证黑色颗粒成分是碳，但不清楚白色固体成分是什么，于是进行了如下探究：
（提出问题）白色固体的成分是什么？
（建立假设）猜想一：白色固体的成分是氧化钠。
猜想二：白色固体的成分是碳酸钠。
猜想三：白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。
猜想四：白色固体的成分是碳酸钙。
（进行实验）步骤一：取适量白色固体于烧杯中并加入适量水，固体全部溶解，形成无色溶液。
步骤二：往步骤一中生成的溶液中滴加氢氧化钙溶液，出现白色沉淀，继续滴加氢氧化钙溶液直至白色沉淀不再产生，将其过滤。
步骤三：用pH试纸检测步骤二中获得的滤液的pH，结果呈碱性。
（查阅资料）氧化钠和水反应生成氢氧化钠(化学方程式：Na₂O+H₂O=2NaOH)
（1）结合学过的知识和上述信息，写出猜想四不成立的依据：________。   
（2）写出步骤三的具体操作________。   
（3）小明根据实验现象判断假设三成立。请分析小明的判断是否合理，并说明理由。________。

小明欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是

A．粗盐提纯时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度

B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热

C．配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤

D．配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

小科同学在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，找来质量分别为 50g、
100g、200g 的三个小钢球、刻度尺和装满松软细砂子的木箱，按图情景进行实验。先将木箱中的细砂抹平，再让小钢球从距地面 H 处由静止释放，小钢球砸进细砂并陷入其中，测出小钢球在细砂中下陷的深度 d 和释放前小球的高度 H，下表是他 5 次实验的数据。
   
请回答下列问题：
（1）实验中他根据________判断物体重力势能的大小；
（2）分析表中序号 1、2、3 的实验数据，得出的结论是：______________；
（3）分析表中序号为_____的实验数据，得出的结论是：同一高度，物体质量越大，重力势能越大。

下图中各个格子中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是( )

A．

B．

C．

D．

_____是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。

下列观察“鸡蛋的沉浮实验”中的现象不正确的是（　　）

A．食盐能溶解于水中

B．用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解

C．对鸡蛋沉浮的观察必须借助工具

D．在实验过程中通过药匙取用食盐

当感觉器官不能对事物作出可靠判断时，必须（　　）

A．向老师求助，获取答案

B．等其他同学说出答案

C．查阅资料及参考答案，获得结果

D．通过实验，获得结果

物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例： ①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（）

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

规范实验操作是实验成功的基础。下列实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸	B．倾倒液体
C．滴加液体	D．过滤

已知淀粉遇碘变蓝色。小军同学在做唾液淀粉酶实验时，向热的面粉糊中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是

A．向老师请教	B．查找相关资料，探究原因
C．认为自己做错了，继续做其他实验	D．反复实验，并观察是否有相同现象