- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲用刻度尺测得该物体的长度为__________厘米。要测量如图乙所示的一根曲线MN的长度,你的操作方法是_________________________________________________。



小明用量筒测量一个小石块的体积时先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2-V1。以下操作会导致测量结果偏大的是( )
A.注入一定量水后俯视读数,其余读数正确 |
B.待小石块浸没后仰视读数,其余读数正确 |
C.在浸入小石块时不慎有水滴溅出,读数均正确 |
D.捆绑小石块的绳太粗,读数均正确 |
(1)如图1所示,木块的长度是____________,如图甲所示的温度____________;


(2)试按照温度计的使用步骤,把下面的操作依次排列为 _________________________.
(3)小明看到一个自来水龙头没有关紧,水一滴一滴断续地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊!为了测算水龙头一昼夜要浪费的水量,他找来了秒表、量筒。将量筒放在水龙头下,当听到水滴滴在量筒里的声音开启秒表计时,并数“l”,一直数到40时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数为12s,量筒里水的体积是10mL。一昼夜要浪费的水量是___L,这是多大的浪费啊。


(2)试按照温度计的使用步骤,把下面的操作依次排列为 _________________________.
A.取适当的温度计 |
B.估测被测物的温度 |
C.让温度计与被测液体接触一定的时间 |
D.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 |
E.取出温度计 |
F.观察温度计的读数 |
小华在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆,观察摆动的过程,小华发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同,于是他对小球来回摆动一次所用的时间(t)有了两个猜想:
(1)为了验证猜想,除线和几个质量已知的小球外,小华还需要器材:_______,_______。
(2)小华在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间(t)后,得到表中的一些数据:
①为了研究时间(t)和质量(m)的关系,可对序号为 __________的数据进行分析。得出结论:t与m__________。(填“有关”或“无关”)
②通过对序号__________的数据分析,得出结论:t与_________有关。
③实验中发现,小球摆动一个来回所用的时间很难测准,请你为小华设计一个好的测量方法:______。
A.t可能与小球的质量(m)有关 |
B.t可能与线的长度(L)有关 |
(2)小华在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间(t)后,得到表中的一些数据:
序号 | 小球质量 m/g | 线的长度 L/cm | 来回摆动一次的时间 t/s |
1 | 30 | 120 | 2.2 |
2 | 40 | 120 | 2.2 |
3 | 50 | 120 | 2.2 |
4 | 50 | 90 | 1.9 |
5 | 50 | 60 | 1.5 |
①为了研究时间(t)和质量(m)的关系,可对序号为 __________的数据进行分析。得出结论:t与m__________。(填“有关”或“无关”)
②通过对序号__________的数据分析,得出结论:t与_________有关。
③实验中发现,小球摆动一个来回所用的时间很难测准,请你为小华设计一个好的测量方法:______。
要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积,现有足量的水和表中所示的量筒可供选择,从可行性和准确性上考虑,应选用的量筒是( )
编号 | 量程/mL | 分度值/mL |
甲 | 10 | 0.2 |
乙 | 50 | 1 |
丙 | 100 | 2 |
丁 | 200 | 5 |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
实验室常用温度计一般有水银温度计和酒精温度计,它们根据_______________________原理制成的。如图体温计的量程是:_________,最小刻度是_________,
示数是_________。
示数是_________。

一次国王故意为难阿凡提,他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前池塘里的水有多少桶,阿凡提略加思索后回答:若桶象池塘一样大的话,池塘里的水就只有一桶;若桶象池塘的十分之一大的话,池塘里的水就有十桶;若……这则故事说明了( )
A.测量总是有误差的 | B.测量的标准不一样,结果也不一样 |
C.测量工具的大小决定了物体的大小 | D.测量前应该选择合适的测量工具 |