- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在科学数据的表示中，单位是至关重要的。下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是（）
| A．4．5m=4．5m×l00cm=450cm |
B．456mm=456× =0．456m |
| C．36cm=36×m=0．36m |
| D．64dm=64dm×m=6．4m |
如下图所示的量筒最小分度值是___ ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比____ （填“偏大”、“偏小”或“相等”）， 液体体积的真实值为__________ 。
要测量形状规则的物体如长方体的体积，只要用_________测量出它的长、宽、高，再算出它的体积；要测量液体的体积，一般要用_________或_________，量筒的刻度单位是_________。石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第_________（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是_________。
用三种不同的方法测出1元硬币的周长：
方法一：__________________；
方法二：__________________；
方法三：__________________。
方法一：__________________；
方法二：__________________；
方法三：__________________。
下列单位换算正确的是（）
| A．75 厘米=75厘米×1/100米="0.75" 米 |
| B．9.5 厘米3="9.5×1/1000000=9.5×10-6" 米3 |
| C．0.08米=0.08米×1000=80毫米 |
| D．16分米3=16×1/1000米3="0.016" 米3 |
下列估测最接近实际的是（）
| A．人的正常体温为38．6℃ |
| B．吃饭用的筷子长度约为0．6m |
| C．你坐的课桌高约80cm |
| D．一页纸的厚度约为0．01m |
科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示填空。
（1）图甲中该刻度尺的最小刻度值为__________，被测物体的长度是_________cm。
（2）图乙是常用的体温计，它是根据_________的原理制成的，此时指示的温度是_________。
（3）某同学用如图所示方法测得硬币的直径为_______cm。
（1）图甲中该刻度尺的最小刻度值为__________，被测物体的长度是_________cm。
（2）图乙是常用的体温计，它是根据_________的原理制成的，此时指示的温度是_________。
（3）某同学用如图所示方法测得硬币的直径为_______cm。