- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，测量结果中错误的是（）
| A．246.5毫米 | B．24.66厘米 | C．248.5毫米 | D．246.7毫米 |
倾倒液体
读取体积
点燃酒精灯
测量水的温度凭你的生活经验，下列表述不正确的是（）
| A．某中学生的100米赛跑的成绩是15秒 |
| B．我们上课的教室内空气的体积约为30立方米 |
| C．两只鸡蛋的质量约为100000毫克 |
| D．湖州今年夏天的最高气温接近40℃ |
一水杯装水放在冰箱冷冻室后，结满了冰，且冰面正好与杯口相平，此时杯与冰的质量为75克，当冰全部融化后，需向杯中加5毫升水,水面正好与杯口相平，求1、杯的容积_______；2、杯的质量_________.（p冰=0.9克每立方厘米）
某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后俯视液面读得数值为30毫升，倒出部分液
体后又仰视液面，数值为10毫升。则该学生实际加入的液体体积是（ ）
体后又仰视液面，数值为10毫升。则该学生实际加入的液体体积是（ ）
| A．20毫升 | B．大于20毫升 | C．小于20毫升 | D．操作错误无法判断 |
下列关于科学方法的说法中错误的是（）
| A．牛顿第一定律的得出应用了推理法 |
| B．在液体中取一液柱作为研究对象，用压强公式推导出液体压强计算公式，这是模型法 |
| C．验证“斜面越长越省力”的实验中，要保证斜面高度不变，这是控制变量法 |
| D．在托里拆利实验中，计算玻璃管中水银的压强就是外界大气压强，这是类比法 |