小华同学用最小刻度为厘米的刻度尺先后四次测得练习册的长度是8.46厘米，8.45米，8.66厘米，8.44厘米，8.47厘米，则练习册的真实长度较接近（）

A．8.45厘米

B．8.46厘来

C．8.496厘米

D．8.47厘米

某同学用如图所示方法测得硬币的半径为 cm。

（填单位）七年级同学小科今年13岁，身高1.56________；早上喝了体积为200_______鲜牛奶一包，到校后晨检测得体温36.8__________。

我们学校刚刚举行了第45届运动会，请根据实际情况进行填写单位或测量工具：
（1）运动会上用________（填仪器名称）来测量跳远的高度，14号同学以530____的成绩获得了初一段跳远的冠军；
（2）某同学带了一瓶塑料冰红茶，体积约600___，若要精确测量冰红茶的体积，我们可以用________（填仪器名称）来测量。
（3）校医给某同学测体温，用的是________（填仪器名称），结果显示为36.7℃，这位同学______（填“有”或“没有”）发烧。
（4）运动会中，小明骑自行车绕操场四圈，距离大概是1.6____。

在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验.
①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量
②“探究反射角和入射角大小关系”时,改变入射角,多次测量
③“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时.换用不同定值电阻,多次测量
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是(  )

A．①②⑤

B．③④

C．②③④

D．②④⑤