下列问题不是科学研究范围的是

A．月亮形态的变化

B．太阳从东边升起，从西边落下

C．四川芦山发生地震

D．全国人民代表大会选举产生新一届国家领导人

科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来了诸多的负面影响。下列科学技术会带来负面影响的是

A．用吸尘器吸尘

B．用加湿器加湿

C．空调将氟利昂排入大气

D．用计算机上网

小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。
[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?
[查阅资料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO₄)；b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。
[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。
[设计实验]

实验步骤	实验现象	实验结论
① 菠菜在少量开水中煮沸2～3min，取l～2mL滤液于试管中，并滴加少量______________溶液。	产生白色沉淀	有草酸钙生成
②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸	沉淀部分溶解，且产生气泡	被溶解的沉淀一定不是草酸钙

 
[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?于是她又设计如下实验进一步探究：

实验步骤	实验现象	实验结论
③将步骤②产生的气体通入________中	______________________	步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙

 
[反思与应用]
家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是_____________________。

实验：观察蚯蚓。
（1）有一些问题引起小明的兴趣：蚯蚓有没有眼睛?蚯蚓有没有嗅觉?蚯蚓的身体上有没有感光细胞?为了弄清这些问题，小明做了如下几个实验。
实验一；先抓来3条大小不同的蚯蚓，放在一张湿纸上，然后用树叶、铅笔、红领巾分别在它们前面晃动，结果发现它们毫无反应。
实验二：找来几根葱、几块黄瓜和几块萝卜，并排放在蚯蚓前，几分钟后它们都钻到葱下面去了。
实验三：用泥巴、砖头砌了间小屋，把蚯蚓放在屋门口，结果发现它们很快朝屋里阴暗处爬去。
实验一说明了蚯蚓______   ，实验二说明蚯蚓_____ ，
实验三说明蚯蚓的身体_____________。
（2）小明按下图的方法观察蚯蚓的习性。他先在塑料盒内放一些干土，然后在盒的一侧加入适量的水,使盒中的土一半是干的，而另一半是湿的。再在干土和湿土的分界处放10来条蚯蚓，过一段时间后，分别数出干土和湿士中蚯蚓的数目。
写出小明设计的这个实验所要研究的问题：______________________________________

小强同学非常善于科学观察和科学探究，下面是他进行的三个科学观察和探究，分别如下。
（1）对学校的一窝蚂蚁作了三天的观察，记录离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察五分钟，其结果如表。
①.科学家探索自然界的奥秘的过程，第一步一般是 

A．提出假说

B．提出问题

C．设计实验

D．仔细观察

②.根据表中记录，请你作出一个推论：______________________________。

时间	蚂蚁数目
	第1天	第2天	第3天
7：00	8	1	9
9：00	27	4	26
11：00	98	17	110
13：00	101	21	118
15：00	104	27	107
17：00	66	15	60
19：00	4	2	7

 
（2）为探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题，某同学模拟沙漠的环境做了一个实验，并测得了以下一组数据。

	干细沙的温度	湿泥土的温度
表 面	A 26℃	E 24℃
2厘米深处	B 24℃	F 23℃
4厘米深处	C 22℃	G 21℃

 
①该实验中，电灯光模拟沙漠中的___________________。
②探究沙子的温度高低与深度有关可选择_______________进行比较。
A、A与E B、A与F C、A与 C D、A与G
（3）为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子，并且设计如下的实验

花盆	光线情况	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	阴暗处	20℃	不充足

 
请你指出这个实验设计中应当改进的错误是____________________。

化学课外活动小组从KCl、K₂SO₄、NH₄HCO₃、NH₄Cl中任选两种固体混合即可制到“钾、氮复合肥料”，同学们欲从其中抽取一份作为样品探究其成分。 供选试剂：稀盐酸；稀硫酸；BaCl₂溶液；AgNO₃溶液；蒸馏水
（1）（做出猜想）
猜想1：KCl和 NH₄HCO₃
猜想2：KCl和NH₄Cl
猜想3：K₂SO₄和 NH₄HCO₃
猜想4：_____________。
（2）（设计方案）若要证明猜想2成立，小明提出先用AgNO₃溶液确定是否含有KCl，该方案_________（填“合理”或“不合理”），
其理由是______________________________；小红提出先确定是否含有NH₄HCO₃，则应选择的试剂为_____________________。

测量电路中的电流的是______；测量电路两端的电压的是______；观察微小的物体的是______；测量时间的是______；测量质量的是______。

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题．

培养皿编号		种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸20 ℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10 ℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸20 ℃
D	50	培养皿中的水淹没种子20 ℃

 
（1）如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的  ．
（2）若需探究水分对种子萌发的影响,应选用  和  两组培养皿做对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要 ．
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）;
第二步:将一组培养皿置于  的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间．
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发  （填“没有”或“有”）影响．

关于研究方法中的对比法,下列说法正确的是（）

A．寻找几个事物共同点或不同点的方法

B．根据观察到的现象进行分析推理的方法

C．根据记录结果进行计算的方法

D．把复杂的问题简化的方法

七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：
A．脉搏快慢与运动有关； B．脉搏快慢与运动无关。
究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉搏次救，测得数据如下表。

（1）对数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？    (填 “A”或“B”).
（2）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该　 　。
A．修改结果，使结果与假设相符
B．修改假设，重新进行实验
C．修改实验过程，使结果与假设相符
（3）把科学探究的基本过程进行排序：①合作与交流得出结论   ②设计实验方案   ③建立猜测和假设  ④提出问题 ⑤检验与评价    ⑥获取事实与证据。
正确的步骤应该是：   （用序号表示）。
（4）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于 ，要求该同学测量体温的目的是 。（用(3)中的序号表示）。