七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：
A．脉搏快慢与运动有关； B．脉搏快慢与运动无关。
究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉搏次救，测得数据如下表。

（1）对数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？    (填 “A”或“B”).
（2）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该　 　。
A．修改结果，使结果与假设相符
B．修改假设，重新进行实验
C．修改实验过程，使结果与假设相符
（3）把科学探究的基本过程进行排序：①合作与交流得出结论   ②设计实验方案   ③建立猜测和假设  ④提出问题 ⑤检验与评价    ⑥获取事实与证据。
正确的步骤应该是：   （用序号表示）。
（4）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于 ，要求该同学测量体温的目的是 。（用(3)中的序号表示）。