下图是科学兴趣小组同学在探究“唾液的消化作用”的实验过程，请你分析。

（1）起对照作用的是 号试管。
（2）在步骤D加碘液后颜色不变蓝的是 号试管，原因是   。
淀粉被唾液消化属于    性消化。
（3）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复实验过程，发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色，这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在   条件下进行。

已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，口服蛋白质会被胃消化而失去效果， 小科为探究生长激素的作用做了如下实验：取多只同样大小的幼鼠等分为 A、B、C 三组，分别放人三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B 组不注射，C 组定期饲喂与 A 组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A 组增重 40%，B、C 两组增重为 25%，回答下列问题：
（1） ________组结果和B组结果比较，说明生长激素有促进生长的作用。   
（2）C 组结果和B组结果比较，________（填“能”或“不能”）说明生长激素没有任何生理作用。   
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素（不是蛋白质，不能被消化），重复以上A、B、C 组实验，则________组幼鼠会提前成熟。

将盛水的试管放人有水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，如图所示。当烧杯中的水沸腾时，试管中的水能否达到沸点？__________________；试管中的水能否沸腾？________________________________。

当苹果从树上掉下来，碰到牛顿时，牛顿心里想着为什么苹果往地上掉而不飞到天上呢？这是科学方法中的（   ）

A．观察

B．提出问题

C．建立假设

D．实验

海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，有媒体报道称九层塔含有“黄樟素”。为了研究“黄樟素”是否致癌，小明进行了如下探究：①他假设微量黄樟素会导致癌症；②他准备了两组老鼠，一组长期喂食含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；③一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题：
（1）小明提出的问题是：___________________？
（2）步骤①属于科学探究的基本过程中的    。
（3）步骤②采用的是科学实验中常用的_________方法。
（4）本实验结果______假设（填“符合”或“不符合”）