- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- + 不同进制数的互化
- 设计或补全进制转换算法
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
=___________
.数的概念起源于大约300万年前的原始社会，如图1所示，当时的人类用在绳子上打结的方法来记数，并以绳结的大小来表示野兽的大小，即“结绳计数”.图2所示的是某个部落一段时间内所擒获猎物的数量，在从右向左依次排列的不同绳子上打结，右边绳子上的结每满7个即在左边的绳子上打一个结，请根据图2计算该部落在该段时间内所擒获的猎物总数为
| A．3603 | B．1326 |
| C．510 | D．336 |
计算机是将信息转换成二进制进行处理的.二进制即“缝二进一”，如
表示二进制数，将它转化成十进制形式是
，那么将二进制数
转化成十进制形式是（ ）
表示二进制数，将它转化成十进制形式是，那么将二进制数转化成十进制形式是（ ）A． | B． | C． | D． |
化为十进制数为__________．
化为二进制数为 ( )
