- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 判断所给事件是否是互斥关系
- 互斥事件的概率加法公式
- + 利用互斥事件的概率公式求概率
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
一个盒子中装有除颜色外其余均相同的小球共12个,其中5个红球、4个黑球、2个白球、1个绿球.现从中任取1个球.
问题
(1)记事件
任取1个球为红球},
任取1个球为黑球},
任取1个球为白球},
任取1个球为绿球},求出事件
,
,
,
的概率.
(2)如何求出“取出的球是红球或黑球”的概率?
(3)如何求出“取出的球是红球或黑球或白球”的概率?
问题
(1)记事件








(2)如何求出“取出的球是红球或黑球”的概率?
(3)如何求出“取出的球是红球或黑球或白球”的概率?
已知数学考试中,李明成绩高于90分的概率为0.3,不低于60分且不高于90分的概率为0.5,求:
(1)李明成绩不低于60分的概率;
(2)李明成绩低于60分的概率.
(1)李明成绩不低于60分的概率;
(2)李明成绩低于60分的概率.
某盒子内装有三种颜色的玻璃球,一位同学每次从中随机拿出一个玻璃球,观察颜色后再放回,重复了50次,得到的信息如下:观察到红色26次、蓝色13次.如果从这个盒子内任意取一个玻璃球,估计:
(1)这个球既不是红色也不是蓝色的概率;
(2)这个球是红色或者是蓝色的概率.
(1)这个球既不是红色也不是蓝色的概率;
(2)这个球是红色或者是蓝色的概率.
在数学考试中,小强的成绩在90分以上(含90分)的概率是0.1,在80-89分的概率是0.5,在70-79分的概率是0.2,则小强在数学考试中取得70分以上(含70分)的概率为( )
A.0.8 | B.0.7 | C.0.6 | D.0.5 |
在数学考试中,小明的成绩在90分~100分的概率是0.18,在80分~89分的概率是0.51,在70分~79分的概率是0.15,在60分~69分的概率是0.09,在60分以下的概率是0.07,计算;
(1)小明在数学考试中取得79分以上成绩的概率;
(2)小明考试及格的概率.
(1)小明在数学考试中取得79分以上成绩的概率;
(2)小明考试及格的概率.
口袋中装有一些大小相同的红球和黑球,从中取出2个球.两个球都是红球的概率是
,都是黑球的概率是
,则取出的2个球中恰好一个红球一个黑球的概率是( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
某种电路开关闭合后,会出现红灯或绿灯闪动,已知开关第一次闭合后,出现红灯和出现绿灯的概率都是
.从开关第二次闭合起,若前次出现红灯,则下一次出现红灯的概率是
,出现绿灯的概率是
;若前次出现绿灯,则下一次出现红灯的概率是
,出现绿灯的概率是
.求:
(1)第二次闭合后出现红灯的概率;
(2)三次发光后,出现一次红灯,两次绿灯的概率.





(1)第二次闭合后出现红灯的概率;
(2)三次发光后,出现一次红灯,两次绿灯的概率.
现有4个人去参加某娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择.为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏,掷出点数为1或2的人去参加甲游戏,掷出点数大于2的人去参加乙游戏.
(1)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率;
(2)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率;
(3)用X,Y分别表示这4个人中去参加甲、乙游戏的人数,记ξ=|X-Y|,求随机变量ξ的分布列.
(1)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率;
(2)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率;
(3)用X,Y分别表示这4个人中去参加甲、乙游戏的人数,记ξ=|X-Y|,求随机变量ξ的分布列.