- 集合与常用逻辑用语
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- 根据众数计算参数
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孝感市及周边地区的市民游玩又添新去处啦！孝感熙凤水乡旅游度假区于2017年10月1日正式对外开放．据统计，从2017年10月1日到10月7日参观孝感市熙凤水乡旅游度假区的人数如表所示：
（1）把这7天的参观人数看成一个总体，求该总体的众数和平均数（精确到0.1）；
（2）用简单随机抽样方法从10月1日到10月4日中抽取2天，它们的参观人数组成一个样本，求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过1万的概率．
| 日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
| 人数（万） | 11 | 13 | 8 | 9 | 7 | 8 | 10 |
（1）把这7天的参观人数看成一个总体，求该总体的众数和平均数（精确到0.1）；
（2）用简单随机抽样方法从10月1日到10月4日中抽取2天，它们的参观人数组成一个样本，求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过1万的概率．
某车间
名工人年龄数据如下表：
（1）求这名工人年龄的众数与极差；
（2）以十位数为茎，个位数为叶，作出这名工人年龄的茎叶图；
（3）求这名工人年龄的方差.
名工人年龄数据如下表：| 年龄（岁） | 工人数（人） |
 |  |
 |  |
 | |
 |  |
 |  |
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 | |
| 合计 | |
（1）求这
名工人年龄的众数与极差；（2）以十位数为茎，个位数为叶，作出这
名工人年龄的茎叶图；（3）求这
名工人年龄的方差.为了解某校高二
名学生的体能情况，随机抽查部分学生，测试
分钟仰卧起坐的成绩（次数），将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图，根据统计图的数据，下列结论错误的是（ ）
名学生的体能情况，随机抽查部分学生，测试分钟仰卧起坐的成绩（次数），将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图，根据统计图的数据，下列结论错误的是（ ）A．该校高二学生分钟仰卧起坐的次数超过 次的人数约有 人 |
B．该校高二学生分钟仰卧起坐的次数少于 次的人数约有人 |
C．该校高二学生分钟仰卧起坐的次数的中位数为 次 |
D．该校高二学生分钟仰卧起坐的次数的众数为 次 |
对于数据3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2.
①这组数据的众数是3；
②这组数据的众数与中位数的数值不相等；
③这组数据的中位数与平均数的数值相等；
④这组数据的平均数与众数的值相等．
其中正确的结论的个数( )
①这组数据的众数是3；
②这组数据的众数与中位数的数值不相等；
③这组数据的中位数与平均数的数值相等；
④这组数据的平均数与众数的值相等．
其中正确的结论的个数( )
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
某校初三年级有
名学生，随机抽查了
名学生，测试
分钟仰卧起坐的成绩（次数），将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图.用样本估计总体，下列结论正确的是（ ）
名学生，随机抽查了名学生，测试分钟仰卧起坐的成绩（次数），将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图.用样本估计总体，下列结论正确的是（ ）A．该校初三年级学生分钟仰卧起坐的次数的中位数为 次 |
B．该校初三年级学生分钟仰卧起坐的次数的众数为 次 |
C．该校初三年级学生分钟仰卧起坐的次数超过 次的人数约有 人 |
D．该校初三年级学生分钟仰卧起坐的次数少于 次的人数约为 人. |
位学生的某项体育测试成绩的茎叶图，则下列说法正确的是（ ）
已知一组数据按从小到大的顺序排列为–8，–1，4，x，10，13，且这组数的中位数是7，那么这组数据的众数是（ ）
| A．7 | B．6 | C．4 | D．10 |
在某次高中数学竞赛中，随机抽取90名考生，其分数如图所示，若所得分数的平均数，众数，中位数分别为
，
，
，则，，的大小关系为（ ）
，，，则，，的大小关系为（ ）A． | B． | C． | D． |
为了普及环保知识，增强环保意识，随机抽取某大学30名学生参加环保知识测试，得分如图所示，若得分的中位数为me，众数为m0，平均数为
，则( )
，则( )| A．me＝m0＝ | B．m0＜＜me |
| C．me＜m0＜ | D．m0＜me＜ |