- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- + 计算几个数的众数
- 根据众数计算参数
- 由茎叶图计算众数
- 用众数的代表意义解决实际问题
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为
,众数为
,平均值为
,则( )





A.![]() ![]() ![]() | B.![]() ![]() ![]() | C.![]() ![]() ![]() | D.![]() ![]() ![]() |
如图是2013年某大学自主招生面试环节中,七位评委为某考生打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和众数依次为( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
某兄弟俩都推销某一小家电,现抽取他们其中8天的销售量(单位:台),得到的茎叶图如下图所示,已知弟弟的销售量的平均数为34,哥哥的销售量的中位数比弟弟的销售量的众数大2,则
的值为( )



A.5 | B.13 | C.15 | D.20 |
如图所示的茎叶图记录了一组数据,关于这组数据给出了如下四个结论:
众数是9;
平均数10;
中位数是9或10;
方差是
,其中正确命题的个数是










A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
高三第一学期甲、乙两名同学5次月考的地理学科得分的茎叶图如图所示,其中两竖线之间是得分的十位数,两边分别是甲、乙得分的个位数.则下列结论正确的是( )


A.甲得分的中位数是78 |
B.甲得分的平均数等于乙得分的平均数 |
C.乙得分的平均数和众数都是75 |
D.乙得分的方差大于甲得分的方差 |
一个经销鲜花产品的微店,为保障售出的百合花品质,每天从云南鲜花基地空运固定数量的百合花,如有剩余则免费分赠给第二天购花顾客,如果不足,则从本地鲜花供应商处进货.今年四月前10天,微店百合花的售价为每支2元,云南空运来的百合花每支进价1.6元,本地供应商处百合花每支进价1.8元,微店这10天的订单中百合花的需求量(单位:支)依次为:251,255,231,243,263,241,265,255,244,252.

(Ⅰ)求今年四月前10天订单中百合花需求量的平均数和众数,并完成频率分布直方图;
(Ⅱ)预计四月的后20天,订单中百合花需求量的频率分布与四月前10天相同,百合花进货价格与售价均不变,请根据(Ⅰ)中频率分布直方图判断(同一组中的需求量数据用该组区间的中点值作代表,位于各区间的频率代替位于该区间的概率),微店每天从云南固定空运250支,还是255支百合花,四月后20天百合花销售总利润会更大?

(Ⅰ)求今年四月前10天订单中百合花需求量的平均数和众数,并完成频率分布直方图;
(Ⅱ)预计四月的后20天,订单中百合花需求量的频率分布与四月前10天相同,百合花进货价格与售价均不变,请根据(Ⅰ)中频率分布直方图判断(同一组中的需求量数据用该组区间的中点值作代表,位于各区间的频率代替位于该区间的概率),微店每天从云南固定空运250支,还是255支百合花,四月后20天百合花销售总利润会更大?
10名工人生产某一零件,生产的件数分别是10,12,14,14,15,15,16,17,17,17. 设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则( )
A.a>b>c | B.b>c>a |
C.c>a>b | D.c>b>a |
甲、乙两人进行5轮投篮训练,每轮投篮10次,每轮投进的次数如下:
甲:7,7,9,8,8;
乙:4,7,7,7,9.
若甲的中位数为
,乙的众数为
,则
________.
甲:7,7,9,8,8;
乙:4,7,7,7,9.
若甲的中位数为



从某企业生产的某种产品中随机抽取
件,测量这些产品的一项质量指标,其频率分布表如下:
则可估计这批产品的质量指标的众数、中位数为( )

质量指标分组 | ![]() | ![]() | ![]() |
频率 | ![]() | ![]() | ![]() |
则可估计这批产品的质量指标的众数、中位数为( )
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() | C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |