- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- + 分层抽样的特征及适用条件
- 抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算
- 分层抽样的概率
- 设计分层抽样过程
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
为创建文明城市,共建美好家园,某市教育局拟从3000名小学生,2500名初中生和1500名高中生中抽取700人参与“城市文明知识”问卷调查活动,应采用的最佳抽样方法是( )
A.简单随机抽样法 | B.分层抽样法 |
C.系统抽样法 | D.简单随机抽样法或系统抽样法 |
事件一:假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人.为了了解该地区学生的视力健康状况,从中抽取
的学生进行调查.事件二:某校为了了解高一年级学生对教师教学的满意率,打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查.对于事件一和事件二,恰当的抽样方法分别是( )

A.系统抽样,分层抽样 |
B.系统抽样,简单随机抽样 |
C.简单随机抽样,系统抽样 |
D.分层抽样,系统抽样 |
某高校有男学生3000名,女学生7000名.为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取男学生300名,女学生700名进行调查,则这种抽样方法是( )
A.抽签法 | B.随机数法 | C.系统抽样法 | D.分层抽样法 |
甲、乙、丙、丁四所学校分别有150、120、180、150名高二学生参加某次数学调研测试
为了解学生能力水平,需从这600名学生中抽取一个容量为100的样本作卷面分析,记这项调查为
;在丙校有50名数学培优生,需要从中抽取10名学生进行失分分析,记这项调查为
完成这两项调查宜采用的抽样方法依次是






A.分层抽样法、系统抽样法 | B.分层抽样法、简单随机抽样法 |
C.系统抽样法、分层抽样法 | D.简单随机抽样法、分层抽样法 |
某中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现在用抽样方法抽取10人形成样本,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270,如果抽得号码有下列四种情况:
①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
④11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
其中可能是由分层抽样得到,同时又可能是由系统抽样得到的一组号码为( )
①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
④11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
其中可能是由分层抽样得到,同时又可能是由系统抽样得到的一组号码为( )
A.③④ | B.②③ | C.②③④ | D.②④ |
下列说法中错误的是( )
A.从某社区65户高收入家庭,280户中等收入家庭,105户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某一项指标,应采用的最佳抽样方法是分层抽样 |
B.线性回归直线![]() ![]() |
C.若两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数![]() |
D.若一组数据1、![]() |
某学校为了了解高一年级、高二年级、高三年级这三个年级的学生对学校有关课外活动内容与时间安排的意见,从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是( )
A.抽签法 | B.随机数法 | C.分层抽样法 | D.系统抽样法 |
下列说法中错误的是( )
A.从某社区65户高收入家庭,28户中等收入家庭,105户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某一项指标,应采用的最佳抽样为分层抽样. |
B.线性回归直线![]() ![]() |
C.若两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数![]() ![]() |
D.若一组数据![]() ![]() ![]() |
一批热水器共有98台,其中甲厂生产的有56台,乙厂生产的有42台,用分层抽样从中抽取一个容量为14的样本,那么甲、乙两厂各抽取的热水器的台数是( )
A.9,5 | B.8,6 | C.10,4 | D.7,7 |
国家统计局拟进行第四次经济普查,某调查机构从
个发达地区,
个欠发达地区,
个贫困地区中选取
个作为国家综合试点地区,然后再逐级确定普查区域,直到基层的普查小区,在普查过程中首先要进行宣传培训,然后确定对象,最后入户登记,由于种种情况可能会导致入户登记不够顺利,这为正式普查提供了宝贵的试点经验,在某普查小区,共有
家企事业单位,
家个体经营户,普查情况如下表所示:
(1)写出选择
个国家综合试点地区采用的抽样方法;
(2)根据列联表判断是否有
的把握认为“此普查小区的入户登记是否顺利与普查对象的类别有关”;
(3)以频率作为概率,某普查小组从该小区随机选择
家企事业单位,
家个体经营户作为普查对象,入户登记顺利的对象数记为
,写出
的分布列,并求
的期望值.
附:参考公式:
,其中
参考数据:






普查对象类别 | 顺利 | 不顺利 | 合计 |
企事业单位 | 40 | 10 | 50 |
个体经营户 | 90 | 60 | 150 |
合计 | 130 | 70 | 200 |
(1)写出选择

(2)根据列联表判断是否有

(3)以频率作为概率,某普查小组从该小区随机选择





附:参考公式:


参考数据:
![]() | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
![]() | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |