- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 系统抽样的特征及适用条件
- + 等距抽样的组距与编号
- 非等距的系统抽样问题
- 写出系统抽样过程
- 系统抽样的概率
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
某市教育主管部门为了全面了解2017届高三学生的学习情况,决定对该市参加2017年高三第一次全国大联考统考(后称统考)的32所学校进行抽样调查;将参加统考的32所学校进行编号,依次为1到32,现用系统抽样法,抽取8所学校进行调查,若抽到的最大编号为31,则最小编号是( )
A.3 | B.1 | C.4 | D.2 |
将参加夏令营的100名学生编号为:001,002,…,100,采用系统抽样方法抽取一个容量为20的样本,且随机抽得的号码为003.这100名学生分住在三个营区,从001到015在第I营区,从016到055住在第II营区,从056到100在第III营区,则第II个营区被抽中的人数应为( )
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
用系统抽样的方法从300名学生中抽取容量为20的样本,将300名学生从1-300编号,按编号顺序平均分组.若第16组应抽出的号码为232,则第一组中抽出的号码是( )
A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
某班共有52人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知3号、29号、42号同学在样本中,那么样本中还有一个同学的学号是
月底,某商场想通过抽取发票的10%来估计该月的销售额,先将该月的全部销售发票存根进行了编号:1,2,3,…,然后拟采用系统抽样的方法获取一个样本.若从编号为1,2,…,10的前10张发票存根中随机抽取一张,然后再按系统抽样的方法依编号逐次产生第二张、第三张、第四张、…,则抽样中产生的第二张已编号的发票存根,其编号不可能是()
A.19 | B.17 |
C.23 | D.13 |
将参加夏令营的100名学生编号为001, 002,
,100.先采用系统抽样方法抽取一
个容量为20的样本,若随机抽得的号码为003,那么从048号到081号被抽中的人
数是 .

个容量为20的样本,若随机抽得的号码为003,那么从048号到081号被抽中的人
数是 .
为了解1500名学生对学校食堂伙食的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔
为( )

A.50 | B.40 | C.20 | D.30 |
以下四个命题中:
①为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为
的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔
为40.
②线性回归直线方程
恒过样本中心
③在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布
.若ξ在
内取值的概率为
,则ξ在
内取值的概率为
;
其中真命题的个数为( )
①为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为


②线性回归直线方程


③在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布





其中真命题的个数为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
某年级有1000名学生,现从中抽取100人作为样本,采用系统抽样的方法,将全体学生按照1~1000编号,并按照编号顺序平均分成100组(1~10号,11~20号,…,991~1000号).若从第1组抽出的编号为6,则从第10组抽出的编号为_________.
将参加夏令营的
名学生编号为:
,采用系统抽样的方法抽取一个容量为
的样本,且随机抽得的号码为
,这
名学生分住在三个营区,从
到
在第一营区,从
到
在第二营区,从
到
在第三营区,则第三个营区被抽中的人数为 .










